03 IKD baliabideak (2012ko urtarrila - ekaina);;03 IKD baliabideak (enero - junio 2012)
http://hdl.handle.net/10810/23736
2024-03-29T02:21:58ZZein instrumentazio eta material erosiko zenuke ingurugiroko analisiak egiten dituen laborategia muntatzeko?
http://hdl.handle.net/10810/9076
Zein instrumentazio eta material erosiko zenuke ingurugiroko analisiak egiten dituen laborategia muntatzeko?
Usobiaga Epelde, Aresatz
Proiektu honen bitartez ikasleak prozedura analitikoan eman beharreko urratsak identifikatuko eta bakoitzak duen garrantzia ulertuko ditu. Urrats horien barnean sartzen dira laginketa eta laginaren aurretratamendua. Sarri prozedura analitikoa analisiarekin nahasten da eta ondorioz urrats honetan jartzen da esfortzu analitikorik handiena. Edonola ere, laginketa eta aurretratamenduaren urratsen prozedura analitiko osoaren errorerik altuenak (> %60) erakusten dituzte eta beharrezkoa da bi urrats hauen planifikazioak eta egokitasunak emaitzen kalitatera ekar dezakeen onura azpimarratzea.
Proiektu honetan lagin solidoen eta lagin likidoen laginketarako tresneria, laginak gordetzeko berezitasunak, laginketarako estrategiak eta laginketari dagokion estatistika landu beharko du ikasleak.
Aurretratamenduari dagokionez konposatu ez-organikoek zein organikoek (bide humela) erakusten duten teknika desberdinak aztertu beharko dituzte, hauen berezitasunak, aplikazioak, abantailak eta desabantailak justifikatuz.
Eduki hauek lantzeko, ur-araztegi batek dituen hondakinak (urak eta lohiak) ingurugirora jaurtikitzeko araztegiak indarrean dagoen legedia betetzebetetzen duen ebaluatzeko prozedura analitikoaren bi urrats hauek definitu beharko ditu ikasleak.
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y Docente
2012-06-21T00:00:00Z¿Cuál es la diferencia salarial que puede esperar un licenciado con respecto a un diplomado?
http://hdl.handle.net/10810/9075
¿Cuál es la diferencia salarial que puede esperar un licenciado con respecto a un diplomado?
Zárraga Alonso, Ainhoa; Orbe Mandaluniz, Susan; Moral Zuazo, María Paz
Este material está orientado al estudio del modelo de regresión a nivel básico siguiendo la metodología de aprendizaje basado en problemas. Se plantea un ejemplo práctico en cuyo desarrollo se aplican los principales contenidos de la materia de Introducción a la Econometría.
Duración (en horas): Más de 50 horas.
Destinatario: Estudiante y Docente
2012-06-21T00:00:00ZLa Génesis desde el Babel de Emociones
http://hdl.handle.net/10810/9074
La Génesis desde el Babel de Emociones
Sagasti Aurrecoechea, Joseba Josu
Dña. Sonia Losada, empadronada en Getxo desde el día 20 de Septiembre de 1990, acudió en el mes de Julio de 2010 al despacho de abogados S&J a solicitar asesoramiento sobre diversos hechos y problemas que le habían surgido. De una parte, había problemas de naturaleza personal, pero con implicaciones económicas, ya que, quien había sido su pareja de hecho durante diez años, le exigía en el año 2009 la disolución y liquidación de los bienes. De otra parte, debía afrontar problemas de naturaleza estrictamente profesional, ya que la Sociedad «NORWEGIAN-BIOFORM», que tiene una filial en Bilbao -«NORW-BIOFORM»-, de la cual Dña. Sonia Losada es Consejera Delegada, además de titular del 75 por ciento del capital social, incumplió el abono del programa de «stock options» del que era titular y beneficiaria Dña. Sonia Losada. Asimismo, contra ella se ejercitan también acciones de responsabilidad social e individual, tras su dimisión del cargo de Consejera Delegada. De igual modo, la Sociedad matriz tampoco le reconoció el abono de la indemnización por todos los haberes, derivados de su cargo de Consejera Delegada y titular de un contrato de alta dirección.
Duración (en horas): De 21 a 30 horas. Destinatario: Estudiante y Docente
2012-06-21T00:00:00ZPlanifificación de un proyecto de obra civil
http://hdl.handle.net/10810/9073
Planifificación de un proyecto de obra civil
González Gurruchaga, Miren Itziar
[EU]Enpresa eraikitzailearen ikuspegitik, azpiegitura publikoen lehiaketa batean parte hartzeko derrigorrezko den obraren plangintza osatzea da xedea.
Obra zibil baten plangintza eta programazioa gauzatzea du helburu, proiektu teknikoa abianpuntu izanik.
Hala, jorratzen diren eduki teorikoak plangintza metodoak dira.
Programazioa gauzatzeko erabiltzen den euskarria, proiektu kudeaketako Msproject softwarea da.
Aldi berean, proiektu teknikoen azterketa eta interpretazioa, bai eta obren jarraipen eta kontrol dokumentuen ezagutza lantzen dira.; [ES]El objetivo principal es crear el plan de una obra civil, requerimiento obligatorio de la documentación a presentar en los concursos públicos de adjudicación de obras, siendo el objetivo de aprendizaje de la asignatura la realización de la programación de las fases de una obra partiendo del análisis e interpretación del proyecto técnico correspondiente.
El cuerpo principal del programa docente son el aprendizaje de diferentes metodologías de planificación. Se complementa con el aprendizaje del software de gestión de proyectos Msproject (oficce)
Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante
2012-06-25T00:00:00Z