El caso del colegio "San Martín" de Donostia

Murua Cartón, Hilario

dc.contributor.author	Murua Cartón, Hilario
dc.date.accessioned	2015-01-13T18:41:19Z
dc.date.available	2015-01-13T18:41:19Z
dc.date.issued	2014-11-27
dc.identifier.citation	Murua H. (2014). El caso del colegio "San Martín" de Donostia. IKD baliabideak 8. http://hdl.handle.net/10810/13955	es
dc.identifier.issn	2254-9153
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/13955
dc.description	Nivel educativo: Grado. Duración (en horas): De 41 a 50 horas	es
dc.description.abstract	El alumnado deberá realizar un informe sobre la incorporación de la mujer al sistema educativo español desde el siglo XVI hasta nuestros días. En el informe deberán recogerse los momentos históricos más significativos, así como la legislación que permitió, o denegó, la presencia de la mujer en el mundo de la enseñanza y las condiciones en las que lo hizo. Una vez elaborado el informe, el grupo de trabajo deberá defender públicamente su posición a favor de la coeducación, la educación mixta o la educación segregada.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente	es
dc.relation.ispartofseries	IKD baliabideak;
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	coeducación	es
dc.subject	educación segregada	es
dc.subject	mujer	es
dc.subject	sistema educativo	es
dc.title	El caso del colegio "San Martín" de Donostia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es
dc.rights.holder	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.subject.categoria	APRENDIZAJE BASADO EN CASOS