La ansiedad en el aprendizaje de segundas lenguas

Abstract

[SPA] El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es realizar una investigación sobre cómo afecta la ansiedad en el proceso de aprendizaje de segundas lenguas y posteriormente ofrecer técnicas o estrategias para combatir dicha ansiedad. CASTELLANO

[EUS] Gradu Amaierako Lan honen helburua, bigarren hizkuntzen ikaskuntza prozesuan antsietateak nola eragiten duen islatzen duen ikerketa bat gauzatzea zen, jarraian antsietate horri aurre egiteko teknika edo estrategiak eskainiz. Era honetan, honek hizkuntzaren ikaskuntza prozesuan ezezko eragin bat izatea saihestu egingo genuke. Horretarako ikerketa kuantitatibo bat burutu da, Likert eskalako inkesta baten bitartez, antsietateak hizkuntzen ikaskuntzan nola eragiten duen ikusteko eta taldeen bidezko sailkapen bat sortzeko.

[ENG] The aim of this Grade Final Project was to do research on how anxiety affects the process of second language learning and then provide techniques or strategies to combat the anxiety. In this way, we could prevent it impacting in a negative way in the process of learning the language. To achieve this, we have performed a quantitative research using a questionnaire with Likert scale in order to observe how anxiety affects language learning and make a classification of groups.