BackBrowsing Facultad de Bellas Artes by Subject "APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS"
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¿Cómo interviene actualmente un conservador-restaurador una obra de arte?
Artetxe Sánchez, Enara
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-02)
La asignatura de Teoría de la Restauración y Criterios de Intervención es una asignatura troncal de 6 créditos que se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso del Grado en Conservación Restauración de Bienes ... -
Janzkera. Proyecto de diseño de un sitio web.
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-20)La Asignatura de Diseño Gráfico Interectivo plantea proporcionar una base teórico-práctica sobre el funcionamiento del lenguaje gráfico en un escenario informativo de cada vez mayor influencia y participación en nuestra ... -
Paper Art. Fibras papeleras en la Creación Artística. Producción y Edición
Legarreta Altzibar, Nerea (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-12-21)
En esta asignatura los estudiantes trabajan las posibilidades creativas y conceptuales que ofrece el papel como soporte y objeto, en su estructura y funciones. Articulando desarrollos y proyectos de intervención con fibras ... -
¿Sabrías dotar de forma y significado a un símbolo para que funcione como identificador de una empresa?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)Los estudiantes realizarán el símbolo de identificación de La Asociación Española Protectora de Animales planteando el supuesto de que quiere abrir una sede en su ciudad y necesita una nueva marca de identidad que pueda ... -
¿Sois capaces de falsificar un cuadro?
Barandiaran Landin, Marta (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-28)
os/las estudiantes deberán buscar la información necesaria sobre los materiales y técnicas pictóricas empleados en un cuadro de un artista reconocido, como paso previo a su reproducción. Además tendrán que preparar una ...