2015-2016 ikasturteko Santo Tomas Lizeoa Ikastolaren Gorputz Hezkuntzako azterketa pedagogikoa

Abstract

Lan honetan Santo Tomas Lizeoa ikastolako Gorputz Hezkuntza barnean Hezkuntza Proiektuaren azterketa pedagogikoa egiten da praxiologia motorraren zientzia oinarritzat harturik.