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      Aproximación cualitativa a los servicios sociales de base 

      Bergantiños Franco, Noemí ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-12-21)
      Esta experiencia refleja un proceso de implementación del proyecto diseñado a partir de los principios de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). La implementación se llevó a cabo con el grupo matriculado ...
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      Después de la denuncia: Tutela judicial frente a la violencia sexista 

      Ortubay Fuentes, Miren (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-26)
      La asignatura Violencia contra las mujeres: prevención e intervención es una optativa de tercer curso del Grado en Trabajo social. En ella se pretende contextualizar la violencia sexista en el actual sistema social, ...
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      Economía Política: análisis del Estado del Bienestar mediante la metodología ABP 

      Olea Ogando, Jesús María (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-24)
      Los/as estudiantes analizarán la sostenibilidad del Estado del Bienestar. Para ello partirán del estudio crítico del concepto de crecimiento económico, se introducirán en los motivos que justifican la participación del ...
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      Elaboración de la contabilidad de una empresa comercial 

      Saitua Iribar, Ainhoa ORCID; Vázquez Arias, Isabel (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-18)
      Los estudiantes deben recabar las cuentas anuales de una empresa real en el Registro Mercantil, analizar su situación patrimonial inicial y después inventar y contabilizar las operaciones relativas a un ejercicio económico, ...
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      Filosofía y trabajo social a través de una propuesta ABP 

      Rodríguez Zabaleta, Hannot ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Este recurso educativo ha sido diseñado para la asignatura "Filosofía y trabajo social" (6 créditos ECTS), que es una asignatura de tipo obligatorio que se imparte en el segundo cuatrimestre del primer curso del Grado en ...