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Proyecto socio educativo de sociología de la educación: ¿cómo ha cambiado tu barrio, pueblo, zona... en los últimos 20 años? 

Asúa Batarita, María Begoña (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-07-06)
En los último 20 años en la sociedad se han dado unos cambios sociales de gran importancia que han influido en nuestros pueblos y comarcas. Se trata de realizar un proyecto socio-educativo que permita un diagnóstico del ...
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Gure ingurunearen azterketa soziologikoa 

Imaz Bengoechea, José Ignacio (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-20)
Proiektu honekin, ikasleak soziologia aplikatua egiten hasiko dira, hezitzaileentzat garrantzitsua den gaitasun bat landuaz: "errealitate soziala zientifikoki aztertzen jakitea".
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Empresas viables y éticamente responsables 

Altuna Urdin, Jon ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)
Este proyecto pretende reconocer una situación y unas necesidades reales encuadradas en un mercado y un sistema económico concreto, donde tú como pedagogo y educador, valiéndote de tus habilidades, capacidades e inquietudes ...
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Un blog para las familias de los alumnos de Primaria. Cómo fomentar la lectura en el hogar 

Camps Pemán, María Carmen (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)
El uso del blog como herramienta educativa está ampliamente extendido y en esta asignatura, relacionada con el desarrollo de la competencia comunicativa tiene, si cabe, más sentido, al propiciar un contexto comunicativo ...
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Sociología de la Educación: Socialización 

Espí Guzmán, María Teresa (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
Sociología de la Educación es una materia que se imparte en primer curso del Grado en Educación Infantil y su objetivo general es que el alumnado comprenda el carácter social de la educación, proufndizando en la conmprensión ...
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Una estudiante ejemplar 

Esnaola Echaniz, Igor ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-09-24)
A finales de febrero de 2010, el tutor y profesor del grupo de Diversificación Curricular, Josu, tenía que decidir qué hacer para que una de sus alumnas, Amaia, mejorase en su rendimiento académico y comportamental, ya que ...
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Un menú diferente 

Gil Molina, Pilar ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)
n menú diferente para un alumno diferente es el detonante de un conflicto cognitivo en un grupo de escolares de la etapa de Educación Infantil. El caso describe una situación diferente y compleja (menores inmigrantes no ...
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¿Le digo algo o le dejo en paz? 

Gutiérrez Cuenca, Luis Pedro ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)
Jon, psicomotricista del grupo de niños de dos años, se encontró con que Ander, un niño que al decir de su tutora Amaia le estaba costando adaptarse a la escuela, se quedó sentado en el banco mirando a sus compañeros ...
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¿Puede la sociedad actual funcionar sin Maestros de Educación Primaria? 

Losada Iglesias, Daniel ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-06)
La característica nuclear de una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Problemas (APB) es el trabajo en equipo en modo colaborativo . Se formaron equipos de trabajo de 4 alumnos, los cuales, se comprometieron ...
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La guillotina ¿Cosa de Brutos? 

Ibáñez Etxeberria, Alex ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
El caso, ocurrido en 2009, plantea el dilema que se le crea a Pepe Ramosna, profesor de Enseñanza Primaria en una escuela pública del País Vasco, al analizar los resultados de su actividad docente. En un momento en el que ...
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AuthorAberasturi-Apraiz, Estibaliz (1)ALTUNA URDIN, JON (1)ARRIBAS GALARRAGA, SILVIA (1)Asúa Batarita, María Begoña (1)... View MoreTipo documento
info:eu-repo/semantics/other (15)
SubjectAPRENDIZAJE BASADO EN CASOS (5)APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (5)PROIEKTUETAN OINARRITUTAKO IKASKUNTZA (4)APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (1)... View MoreDate Issued2011 (5)2014 (3)2017 (3)2012 (2)2015 (1)2016 (1)Language(ISO)spa (10)eus (4)eng (1)

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