La educación bucodental en la Educación Primaria: Un estudio sobre los hábitos y conocimientos del alumnado de 6º de Primaria

Abstract

[ES] En este trabajo se estudian los hábitos y conocimientos que el alumnado de tercer ciclo de Educación Primaria (11-12 años) manifiesta tener. Para ello se ha pasado una encuesta en varios centros escolares de dos contextos culturales diferentes y se ha llegado a la conclusión de que hay un porcentaje de alumnos que no tienen unos hábitos de salud bucodental adecuados y que, además, muchos no tienen conocimientos suficientes. Por último se han realizado una serie de recomendaciones educativas que pueden servir para mejorar los hábitos y conocimientos que el alumnado tiene con respecto a la salud bucodental.

[EUS] Lan honek, hirugarren zikloko Lehen Hezkuntzako ikasleen (11-12 urte) ohiturak eta ezaguerak aurkezten ditu. Horretarako, bi ikastetxetan galdeketa bat pasatu da. Bi ikastetxeek izandako testuinguru kulturala nahiko desberdina izan da. Hori dela eta, hurrengo ondorioetara ailegatu naiz; testuinguruaren arabera, ikasleak izaten dituzten ezaguerak eta azturak aho-hortzen osasunaren inguruan desberdina izango da. Amaitzeko, aho-hortzen osasunari buruz dagoen adimena garatzeko eta ohitura sustatzeko, hainbat gomendio hezigarriak proposatu dira.

[EN] In this paper we study the habits and knowledges that the students of the third cycle of Primary Education – 11-12 years old – have. For this reason a survey has been passed over several schools in two distinct cultural contexts and it has been concluded that there is a percentage of students who don't have adequate oral health habits and that many don't know enought about it. Finally a series of educational recommendations that can serve to improve the habits and knowledges that the students have regarding to the oral health have been made.