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dc.contributor.authorArcos Alonso, Asier ORCID
dc.contributor.authorVaquero, David
dc.contributor.authorFuente, Marcos
dc.contributor.authorPérez de Colosía, Alberto
dc.contributor.authorBarroso, Asier
dc.contributor.authorTorrente, Nerea
dc.contributor.authorBasterra, Azúl
dc.contributor.authorHerrero, Ainara
dc.contributor.authorLópez, Rosa
dc.contributor.authorMartínez de Mena, Mario
dc.contributor.authorEsgueva Marín, Judith
dc.contributor.authorVinagre Calvente, Andrea
dc.contributor.authorRajapova, Karina
dc.contributor.authorOses Ansotegui, Ekaterina
dc.contributor.authorMolinos, Mercedes
dc.contributor.authorDiez, Olatz
dc.contributor.authorValdés, Mario
dc.date.accessioned2019-04-16T14:10:10Z
dc.date.available2019-04-16T14:10:10Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/32516
dc.description37 p. -- Bibliogr.: p. 37. -- Duración (en horas): 120 horas. -- Destinatario: Estudiantees_ES
dc.description.abstractEl objetivo de esta asignatura es que el alumnado conozca los aspectos fundamentales de la Inferencia Estadística y su aplicación al análisis empresarial. Se trata de una asignatura eminentemente práctica, que combina la explicación teórica de los aspectos fundamentales con el análisis práctico y la resolución de problemas a partir de ejercicios de diversas complejidad, según se avanza en los contenidos de la asignatura. Esta asignatura ahonda en las competencias adquiridas en la asignatura que se imparte en el primer cuatrimestre de este segundo curso, Estadística y análisis de datos. Asimismo, para su desarrollo es preciso que el alumnado maneje los conceptos y procesos estudiados en las asignaturas de primer curso Matemáticas I y Matemáticas II El curso, está dirigido al alumnado de 2 grado de Economía y Empresa. La finalidad de esta asignatura es que el alumnado adquiera las destrezas necesarias para la comprensión sobre aspectos estadísticos inferenciales facilitando un espacio de aprendizaje flexible y adaptado a las necesidades espaciales y tiempos del alumnado. En el presente material docente se presenta un compendio de ejercicios prácticos que tratan de transversalizar elementos de Responsabilidad Social y Ética, contempladas como Competencia Transversal (CT) de grado definidas en el Plan de Estudios. Se trata de ejercicios referentes a los temas 1,2,3 y 4 de la asignatura. Estos corresponden a la primera parte de la asignatura, que Módulo 1 Herramientas y recursos para la inferencia estadística. Distribuciones y estimación de parámetros, que son los siguientes: Tema 1: Introducción. Utilización de la estadística en las decisiones empresariales Tema 2. Distribuciones de Poisson y binomial Tema 3. Distribuciones Normal, Gamma, Chi-cuadrado, F de Snedecor y t de Student. Tema 4. Estimación de parámetros. Propiedades de los estimadores. A fin de transversalizar en los ejercicios valores y principios de solidaridad, cooperación, intercambio, equidad y medioambiente se han propuesto 4 temáticas que han sido abordadas en los ejercicios: 1. ONG-s 2. Comercio justo 3. Medioambiente y Sostenibilidad 4. Economía Social y Solidaria Se presentan un total de 27 ejercicios. 18 tratan la temática del Comercio Justo y Economía Social y Solidaria, otros 9 sobre ONG-s y por último, otros 9 sobre Sostenibilidad y medioambiente.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectONG-ses_ES
dc.subjectcomercio justoes_ES
dc.subjectmedioambiente y sostenibilidades_ES
dc.subjecteconomía social y solidariaes_ES
dc.subjectestadísticaes_ES
dc.subjectejercicioses_ES
dc.titleMaterial docente estadística aplicada a la empresa. Ejercicios de estadística aplicados a la responsabilidad social y éticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.rights.holderAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaes_ES


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