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Descripción del desarrollo organizacional y curricular de diferentes tipos de centro y etapas educativas 

Goicoechea Piedrola, Javier (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] Esta aportación sintetiza el estudio que están desarrollando profesores del Área de Didáctica y Organización escolar de la UPV y de la UAB (2005-06). Su contenido aborda las relaciones entre los estadios de desarrollo ...
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Autopercepción de la identidad en la transición a la edad adulta 

Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] La complejidad social de los países desarrollados, junto a la peculiaridad de los factores socioculturales de cada país y el protagonismo del sujeto en su propio desarrollo, están condicionando las diferentes ...
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Los dominios social y personal del autoconcepto 

Goñi Palacios, Eider; Fernández Zabala, Aranzazu (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] El estudio del autoconcepto continúa siendo uno de los grandes retos de la investigación psicológica. Se trata de un campo de investigación muy amplio en el que tanto la dimensión física como la académica han sido ...
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Gizarte hezitzailea lanbidez : korapiloak askatu nahian 

Aguirre García, Nerea (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] En las últimas decadas ha saltado a luz el debate en torno a la profesionalización, en el campo de la Teoría de las Profesiones. Este debate ha tenido su reflejo en el campo de la Educación Social, donde se perciben ...
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Las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza universitaria : influencia sobre la motivación, el autoaprendizaje y la participación activa del alumno 

Palomares Casado, Teodoro; Fernández Aguirre, María Carmen; Modroño Herrán, Juan Ignacio; González Velasco, Javier; Sáez Crespo, Francisco José; Chica Páez, Yolanda; Torres Barañano, Amelia Lucia; Chomón Villanueva, María Jesús; Bilbao Zulaica, Pedro (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] Este estudio analiza la opinión de los alumnos de diferentes licenciaturas sobre la utilidad didáctica de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la universidad. Se utilizaron páginas web y el ...
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La supervisión de la práctica profesional socioeducativa 

Lobato Fraile, Clemente (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] La supervisión es uno de los métodos de desarrollo profesional de las profesiones de ayuda, ya que se manifiesta particularmente funcional en las profesiones en las que es importante el manejo de las relaciones: se ...

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AuthorAguirre García, Nerea (1)Bilbao Zulaica, Pedro (1)Chica Páez, Yolanda (1)Chomón Villanueva, María Jesús (1)... View MoreDepartamento (cas.)Psicología evolutiva y de la educación (3)Didáctica y organización escolar (2)Biología celular e histología (1)Cirugía, radiología y medicina física (1)... View MoreDepartamento (eus.)Bilakaeraren eta hezkuntzaren psikologia (3)Didaktika eta eskola antolakuntza (2)Ekonomia aplikatua III (ekonometria eta estatistika) (1)Finantza ekonomia II (1)... View MoreSubjectDEVELOPMENTAL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (6)EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH (6)
PSYCHOLOGY (6)
... View MoreDate Issued
2007 (6)
Language(ISO)spa (5)eus (1)

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