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Dos formatos (papel y online) de un programa educativo para la mejora del autoconcepto físico 

Axpe Saez, Inge; Uralde Blanco, Enrique (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
[Es] El autoconcepto físico juega un papel decisivo en el bienestar personal y la prevención de trastornos y dificultades de conducta. De ahí la importancia de ayudar educativamente al desarrollo de adecuadas autopercepciones ...
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Habilidades sociales y contextos de la conducta social 

Eceiza Arratibel, Maite; Arrieta Illarramendi, Juan Modesto; Goñi Grandmontagne, Alfredo (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
[Es] Las habilidades sociales, o habilidades interpersonales, han sido objeto de creciente interés durante los últimos años en psicología social, clínica y educativa; y, sin embargo, tanto su evaluación como la intervención ...
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La investigación naturalista e interpretativa desde la actividad física y el deporte 

Fraile Aranda, Antonio; Vizcarra Morales, María Teresa (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
[Es]Desde este artículo se revisan diversos estudios de investigación relativos a la sublínea de formación del profesorado de educación física y deportiva, así como a la intervención docente en esta área de conocimientos. ...
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Eredu narratiboen manipulazioa Harry Potter-en saileko liburuetan 

López Gaseni, José Manuel (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
[Es] Una vez dada por finalizada la serie de siete entregas de Harry Potter, de J. K. Rowling, este artículo analiza la hábil integración de diferentes modelos narrativos previos para obtener un producto más complejo que ...
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Construir la resilencia en la escuela 

Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
[Es] Existen numerosas investigaciones y testimonios que destacan el papel de la educación formal y de los maestros en la construcción de la resiliencia de alumnos procedentes de entornos desfavorecidos y en riesgo de ...
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El poder educativo de la televisión : un discurso paralelo a la escuela 

Medrano Samaniego, María Concepción (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
[Es] En este trabajo se parte de la hipótesis de que los propios contenidos televisivos son fuente de aprendizaje a través de las narraciones televisivas. En concreto, defendemos la idea de que es posible enseñar y aprender ...
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Ahalmen espaziala hezkuntza matematikoan 

Arrieta Illarramendi, Juan Modesto (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2005)
[EUS] Matematikaren irakaskuntzaren helburuenetako bat hezkuntza maila guztietan ikasleen ahalmen intelektualen garapena da. Ahalmen espazialaren trataera eskolan urria izan da, bereziki zenbakizko ahalmenak edota ...
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Análisis de la capacitación del profesorado en formación inicial para resolver problemas de ciencias asociados con la vida cotidiana 

Maeztu Iñiguez de Onzoño, Josu Mirena; Nuño Angós, María Teresa; Pérez de Eulate González, María Lourdes (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
[Es]En este trabajo se aborda la problemática detectada como consecuencia del fracaso que presenta gran mayoría del alumnado de la E. U. de Magisterio de Bilbao, futuro profesorado de Educación Primaria (EP), en la aplicación ...
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Gizarte hezitzailea lanbidez : korapiloak askatu nahian 

Aguirre García, Nerea (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] En las últimas decadas ha saltado a luz el debate en torno a la profesionalización, en el campo de la Teoría de las Profesiones. Este debate ha tenido su reflejo en el campo de la Educación Social, donde se perciben ...
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Las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza universitaria : influencia sobre la motivación, el autoaprendizaje y la participación activa del alumno 

Palomares Casado, Teodoro; Fernández Aguirre, María Carmen; Modroño Herrán, Juan Ignacio; González Velasco, Javier; Sáez Crespo, Francisco José; Chica Páez, Yolanda; Torres Barañano, Amelia Lucia; Chomón Villanueva, María Jesús; Bilbao Zulaica, Pedro (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
[Es] Este estudio analiza la opinión de los alumnos de diferentes licenciaturas sobre la utilidad didáctica de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la universidad. Se utilizaron páginas web y el ...
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AuthorGoñi Grandmontagne, Alfredo (3)Medrano Samaniego, María Concepción (3)Arrieta Illarramendi, Juan Modesto (2)Correa Gorospe, José Miguel (2)... View MoreDepartamento (cas.)Psicología evolutiva y de la educación (15)Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal (7)Didáctica y organización escolar (7)Didáctica de la Lengua y la Literatura (5)... View MoreDepartamento (eus.)Bilakaeraren eta hezkuntzaren psikologia (15)Didaktika eta eskola antolakuntza (7)Musika, plastika eta gorputz adierazpidearen didaktika (7)Hizkuntzaren eta literaturaren didaktika (5)... View MoreSubject
DEVELOPMENTAL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (36)
EDUCATION AND EDUCATIONAL RESEARCH (36)PSYCHOLOGY (36)... View MoreDate Issued2012 (2)2011 (5)2010 (1)2009 (9)2008 (5)2007 (6)2006 (7)2005 (1)Language(ISO)spa (27)eng (5)eus (5)

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