Musika behaketa Haur Hezkuntzan: Errekalde Herri eskola

Abstract

[EUS] Lan honetan, Oñatiko Errekalde Herri eskolako Haur Hezkuntzako 5 urteko gelan egindako musika saioen behaketa aurkezten da. Lanaren helburua, musikako ikasgela batean haurrek jasotzen duten musika hezkuntza nolakoa den behatzea da. Horretarako, behaketa sistemako baten bitartez jasotako informazioa biltzen da eta ondoren musikaren inguruko teoria ezberdinek esaten dutenarekin eta behaketaren bidez ikusi denarekin ondorio batzuk atera dira. Behaketa hau egin ondoren baieztatu ahal izan da musika jardunak haurren gaitasunetan duen eragina.

[ES] En este trabajo se presenta la observación de unas sesiones de música realizadas en la escuela de Errekalde Herri eskola de Oñati en el aula de 5 años. El objetivo principal ha sido observar cómo es la educación musical que reciben los niños. Para ello, se ha recopilado la información mediante la observación sistemática y teniendo en cuenta las diferentes teorías musicales, se han deducido algunas conclusiones del comportamiento observado. Después de realizar esta observación se constata la influencia que tiene la actividad musical en el desarrollo del niño.

[EN] In this project, observations of music sessions carried out with 5-year-old children from the Errekalde Herri eskola school of Oñati are presented. The main objective of the project was the analysis of the musical education children receive. In order to conduct this study, information gathered by the systematic observation was used, taking into account the different existing music theories. This way, conclusions of the behaviour of the children were obtained so as to observe the influence of the musical activity on children’s development.