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dc.contributor.authorAlonso Olea, María José ORCID
dc.date.accessioned2012-02-01T18:29:49Z
dc.date.available2012-02-01T18:29:49Z
dc.date.issued2011-07-06
dc.identifier.citationALONSO M.( 2011). Hartu Emanak: Sobrevivir con subvenciones o buscar alternativas. http://hdl.handle.net/10810/6621es
dc.identifier.issn2254-9153
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/6621
dc.descriptionDuración (en horas): De 31 a 40 horas. Nivel educativo: Gradoes
dc.description.abstractEl caso tiene que ver con el planteamiento ideológico existente en las asociaciones en torno al sistema de obtención de los recursos económicos, en general poco diversificado y dependiente de ayudas y subvenciones públicas. Ayudas que tienen relación con las políticas sociales y culturales de las instituciones. Políticas que pueden ser contrarias a la propia la identidad, filosofía y principios de dichas asociaciones. La búsqueda de recursos económicos es, por tanto, una cuestión ideológica y política, y un tema central en la vida de las asociaciones por la dependencia que se tiene de ellos para el desarrollo de sus proyectos. Este caso está pensado para trabajar con alumnado de los primeros cursos de Grades
dc.language.isospaes
dc.publisherVicerrectorado de Calidad e Innovación Docentees
dc.relation.ispartofseriesIKD baliabideak
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/*
dc.subjectdeontologiaes
dc.subjecteducación sociales
dc.subjectaprendizaje basado en casoses
dc.subjectgestión asociacioneses
dc.titleHartu Emanak: Sobrevivir con subvenciones o buscar alternativases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.rights.holderAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported*
dc.subject.categoriaAPRENDIZAJE BASADO EN CASOS


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