Atlas de experiencias innovadoras en educación física

Abstract

En la asignatura "Educación de la actividad física y deporte" de 2º curso del grado de en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte durante el curso 2011-12 se desarrollo un proyecto titulado "Atlas de experiencias innovadoras en educación física". Los estudiantes eligieron un área temática concreta para trabajar en grupo una parte del proyecto y contribuir entre todos a la elaboración final del atlas. Las temáticas planteadas fueron las siguientes: 1. Experiencias que se basan en metodologías cooperativas 2. Experiencias con juegos modificados (enseñanza comprensiva) o juegos o deportes alternativos. 3. Experiencias basadas en otros contenidos alternativos en educación física 4.Experiencias de educación física desde la perspectiva de género 5. Experiencias de educación física intercultural y/ o experiencias para responder a jóvenes en desventaja social. 6. Experiencias de educación física para personas con discapacidades físicas. 7. Experiencias de educación física para personas con discapacidades sensoriales. 8. Experiencias de educación física para personas con discapacidades psíquicas. 9. Experiencias de resolución de conflictos en educación física. 10. Experiencias prácticas en formación del docente de educación física. 11. Experiencias de intervención en educación física no curricular. 12. Experiencias de intervención física en patios de recreo a través de la actividad física.13. Experiencias de planteamientos de educación física escolar en otros países. 14. Experiencias de educación física para la salud. 15. Experiencias de educación física para trabajar la capacidad reflexiva y crítica. Al final del proceso cada grupo elaboró un poster con su eje temático en el cual integrarón sus búsquedas y reflexiones con la teoría que paralelamente se trabajo en clase. El poster se presentó en una sesión final (feria de los posters) al resto de los grupos para compartir el trabajo con toda la clase.