BackBrowsing Facultad de Educación de Bilbao by Title
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Tangerretik, kamioi baten azpian ezkutatuta
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-07-21)Hamabost urteko Amir deitzen den mutil baten kasua aurkezten da. 2006eko abenduan Tangerretik (Marokko) fruta garraiatzen ari zen kamioi baten azpian gordeta, Algecirasera (Espainia) iritsi zen. Handik hilabete batera ... -
El teatro como herramienta pedagógica en el aula de Educación Infantil
(2019-02-11)[ES] El teatro infantil es una herramienta pedagógica que puede estar presente en las aulas de Educación Infantil. En el presente trabajo se recoge la opinión del profesorado sobre dicha herramienta, así como la de miembros ... -
Tendencias actuales en la Enseñanza de las Matemáticas
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-03)En este recurso encontrarás el diseño de la asignatura Tendencias Actuales de la Enseñanza de las Matemáticas de 4º curso del Grado de Educación Primaria haciendo uso de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas. En ... -
Tertulias literarias dialógicas: apostando por las estrategias educativas de éxito
(2015-01-19)[spa] Este trabajo se centra en las tertulias literarias dialógicas calificadas como prácticas educativas de éxito para fomentar la inclusión y la transformación social desde el sistema escolar. Contextualizando estas ... -
Testuliburu digitala: errealitatea ala utopia?
(2017-03-16)[EUS] Testuliburuaren erabilera oinarritzat duten hezkuntza sistemetan, paperezko testuliburu tradizionala ez den errekurtso berri bat dago eskuragarri: testuliburu digitala. Tresna honek berrikuntza eta aberastasuna ekar ... -
Tokian tokiko hizkuntzak eskolan: Derioko euskara ikasteko proposamena
(2022-01-18)[EUS] Azken urteetan euskararen egoera hobetu da, euskaldunen ehunekoa EAEn, Nafarroan eta Iparraldean nagusitu baita. Hala ere, euskara batua sortu zenetik, garrantzi handia hartu du, indarra hartuz eta bestelako euskalkiak ... -
El trabajo de la autonomía personal con menores en acogimiento residencial: un programa de economía de fichas.
(2019-02-28)[ES] Durante los últimos años la intervención llevada a cabo con la infancia en desprotección ha sufrido una gran mejora a través de diferentes leyes, decretos y programas, que van dirigidos al mantenimiento familiar. No ... -
Transexualitatearen errealitatea ikasgelara hurbiltzen
(2020-02-20)[EUS] Begi-bistan dago gaur eguneko gizartean genero aniztasuna gero eta ikusgarriagoa dela, hala ere, normatibatik at gelditzen diren talde hauek oraindik ere diskriminazioa jasaten dute eta sarritan, diskriminazio hau ... -
La trasformación social: un reto de la educación social en los recursos de acogimiento residencial en Bizkaia
(2024-05-08)[ES] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal conocer si la transformación social ha sido y es el objetivo de la Educación Social sobre la que se erige la intervención socioeducativa en los ... -
Txapako labea: sukaldaritza tradizionalaren balioak eskolara
(2019-02-28)[EUS] Gradu amaierako lan honek Euskal Herriko sukaldaritza tradizionala du ardatz. Helburua gure herriko sukaldaritza tradizionalaren balioak berreskuratzea da. Horretarako Jose Miguel Barandiaranek ezarritako ikerketa ... -
Tximeleta programa: drogekin kontaktua izan ez duten, kartzelatu berrien drogekiko prebentzio programa
(2021-02-12)[EU] Gradu Amaierako Lan honetan disziplinartekotasuna, horizontaltasuna eta aniztasuna oinarritzat hartuz, Basauriko kartzelan txertatzeko drogekin kontaktua izan ez duten, kartzelatu berrien drogekiko prebentzio programaren ... -
Ume txikiaren gaitasunak: 0-1 urteko umetxo baten arretaren behaketa jolas librean
Sagastui Aguayo, Jone
(2018-03-22)
[EUS] Azken urteotan Haur Hezkuntzak gure gizartean gero eta modu orokorragoan ematen ari den ume txikien eskolaratze goiztiarrari era aproposean erantzuteko erronkarekin egin du topo. Behar horren aurrean esku-hartzeko ... -
Ume txikien emozioak joko-jolas motorretan
(2016-03-16)[eus] Lan hau 3 urteko umeen gelan egindako ikerketa bat da, bertan, jolas tradizionalak praktikan jarriko dira eta hauek umeen emozioetan duten eragina aztertuko da. Horretarako ikerketa hau 3 fase desberdinetan planteatu ... -
Umorea haur literaturako album postmodernoan. Irakurzaletasuna sustatzeko irakasleentzako irakurketa gida
(2021-02-12)[EU] Umoreak Haur Literaturako album postmodernoan duen presentzia aztertu ostean, Gradu Amaierako Lan honetan Lehen Hezkuntzako irakasleei bideratutako irakurketa gida bat eskaintzen da. Bertan, sei eta hamabi urte bitarteko ... -
Umorearen pedagogia emakume monomarental migranteekin esku-hartzeko
(2022-01-18)[EU] Gradu Amaierako Lan honen helburu nagusia umorearen bitartez emakume monomarental eta migranteekin esku-hartzea da. Horretarako, emakume hauen egunerokotasunean egon eta umorearen inguruko informazioa jaso ondoren, ... -
Urte beteko umeen eguneroko harreraren behaketa
(2019-02-28)[EUS] Azken urteotan gizartean gertatutako aldaketen eraginez, haurrak gero eta goizago eskolatzen dira. Familiatik eskolara ematen den aldaketa hori ez da batere prozesu erraza izaten haurrentzat eta hezitzaileek umetxoaren ... -
Urte biko gelako gatazkak: izaera eta esku-hartzea
(2016-03-16)[EUS] Ikerketa lan honen helburua urte biko gela batean ematen diren egoera gatazkatsuak eta horietan burutzen diren esku-hartze mota desberdinak aztertzea izan da. Horretarako, bi alditan banandu da ikerketa honen zeregina: ... -
Utilidad de la biblioteca escolar como recurso al servicio del proyecto educativo
(2015-01-19)RESUMEN: En este trabajo se plasma la transcendencia que tiene la lectura en el desarrollo integral de las personas. Del mismo modo, consideramos fundamental que se fomente la lectura en la escuela desde la etapa de infantil. ... -
El valor educativo del juego libre
(2017-01-09)[ES] En este trabajo se pretende analizar el carácter educativo que posee el juego libre durante los primeros años de vida. Para ello, se ha realizado un estudio en el que se analiza la actividad y el comportamiento que ... -
Viajes de colores: atendiendo a la diversidad
(2015-01-19)RESUMEN: Con este Trabajo de Fin de Grado hemos diseñado y construido un juego que trabaja la diversidad cultural y lingüística, y que facilita, por consiguiente, una mejor integración del alumnado inmigrante. Para ello, ...