BackBrowsing Facultad de Educación, Filosofía y Antropología by Title
Now showing items 1-20 of 32
-
Adingabeen babes sistema Gipuzkoan: gerturapen bat adopziora
(2024-03-15)Gradu Amaierako Lan honetan Gipuzkoako adingabeen babes sistemaren eta, bereziki, babes sistema horren barruan kokatzen den adopzioaren inguruko ikerketa bat egin dut. XX. mendearen hasieratik gaur egunera arte aldaketa ... -
Altas Capacidades Intelectuales, algo más que ser inteligentes: alumnas adolescentes con Altas Capacidades Intelectuales y su autoconcepto
(2020-06-22)En el presente trabajo se ha ahondado en la realidad de las adolescentes con Altas Capacidades Intelectuales (AACC) con especial atención al desarrollo del autoconcepto. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo ... -
Androginia en teatro
Urquijo Arregui, Miren
(2015-05-11)
En diferentes culturas a lo largo de la historia del teatro los hombres han representado a las mujeres y las mujeres han actuado como hombres. -
El aprendizaje activo como reto : razones visibles e invisibles de una política de desarrollo docente en la UPV/EHU
Fernández Fernández, Idoia Begoña; Alkorta Idiakez, Itziar (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2014)
Este capítulo muestra la política de desarrollo docente desde una perspectiva institucional, las razones por las cuales se ha optado por metodologías activas como el Método del Caso, o el Aprendizaje Basado en Problemas ... -
Artearen sorkuntzatik hezkuntza ikerkuntzara. XXI. mendeko eskola
Jiménez Aberasturi Apraiz, Estibaliz; Fernández Olaskoaga, Lorea ; Correa Gorospe, José Miguel ; Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru (Elkarrikertuz - EHU/UPV, 2018-04-17)
[EU] ELKARRIKERTUZ (IT-887-16) ikerketa taldetik zenbait urte daramatzagu irakaskuntza eta irakasleen formakuntza ikerketarekin elkar lotzen. Ikerketan, Irakasleen identitatean eta irakasleen ikasketa prozesuetan oinarritzen ... -
Un blog para las familias de los alumnos de Primaria. Cómo fomentar la lectura en el hogar
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)El uso del blog como herramienta educativa está ampliamente extendido y en esta asignatura, relacionada con el desarrollo de la competencia comunicativa tiene, si cabe, más sentido, al propiciar un contexto comunicativo ... -
Burnouta irakaskuntzan: nahaste ikustezina?
(2022-09-05)[EU] Gizartearen presioa irakasleekiko, hezkuntza jardunarekiko itxaropen altuak, etab. irakaskuntzan estres handia eragiten duten faktoreak dira. Hauek modu errepikakorrean jasan ezkero, burnouta pairatzeko arriskua ekar ... -
El caso del colegio "San Martín" de Donostia
Murua Cartón, Hilario (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-11-27)
El alumnado deberá realizar un informe sobre la incorporación de la mujer al sistema educativo español desde el siglo XVI hasta nuestros días. En el informe deberán recogerse los momentos históricos más significativos, así ... -
Empresas viables y éticamente responsables
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)Este proyecto pretende reconocer una situación y unas necesidades reales encuadradas en un mercado y un sistema económico concreto, donde tú como pedagogo y educador, valiéndote de tus habilidades, capacidades e inquietudes ... -
Eskolako balioak aztergai
; Garmendia Larrañaga, Maialen Sorkunde (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-26)
Proiektu honen bidez, Lehen Hezkuntzako graduko Hezkuntzaren Soziologia irakasgaiko ikasleek eskolan lantzen diren balioak aztertuko dituzte. Ikastetxeetako aurrematrikulazio garaian "balioetan oinarritutako hezkuntza" ... -
Una estudiante ejemplar
Esnaola Echaniz, Igor (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-09-24)
A finales de febrero de 2010, el tutor y profesor del grupo de Diversificación Curricular, Josu, tenía que decidir qué hacer para que una de sus alumnas, Amaia, mejorase en su rendimiento académico y comportamental, ya que ... -
Genero rolak eta estereotipoak haur hezkuntzan: genero bereizketaren erreprodukzioa eraldatzen hasteko ikerketa-diagnostikoa eta esku-hartzea
(2020)Gradu Amaierako Lan honetan genero rolen eta estereotipoen erreprodukzioa eraldatzen hasteko esku-hartze bat planifikatu, gauzatu eta ebaluatzen da. Hau Donostiako ikastola publiko batean egindako praktikaldian burutu da, ... -
La guillotina ¿Cosa de Brutos?
Ibáñez Etxeberria, Alex (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
El caso, ocurrido en 2009, plantea el dilema que se le crea a Pepe Ramosna, profesor de Enseñanza Primaria en una escuela pública del País Vasco, al analizar los resultados de su actividad docente. En un momento en el que ... -
Gure ingurunearen azterketa soziologikoa
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-20)Proiektu honekin, ikasleak soziologia aplikatua egiten hasiko dira, hezitzaileentzat garrantzitsua den gaitasun bat landuaz: "errealitate soziala zientifikoki aztertzen jakitea". -
Hezkidetza Haur Hezkuntzan: hezitzaileen ikuspegia egungo formakuntzaz eta esku-hartzeez
(2022-09-15)[EU] Ikerketa lan honetan, hezkidetzaren ikergaia mahai gainean jarrita, Haur Hezkuntzako hezitzaileek jaso duten hezkidetza-formakuntzaz eta esku-hartze hezkidetzaileak gauzatzerakoan dituzten zailtasunen buruzko iritziak ... -
Hezkidetzaren aldeko irakasleek haurren genero identitateaz duten ikuspegia
(2020)Irakasleek garai bakoitzean garrantzitsuak diren gaietan formatu behar izaten dute eta egun, feminismoaren eraginez, genero identitatearen gaia indarra hartzen ari da. Jakina da, haurren genero identitatea eragile ezberdinen ... -
IKD GAZtE: eraldaketa hezitzailetik eraldaketa soziala sustatuz
(2015-02-13)IKD GAZtE curriculuma garatzeko UPV/EHUko IKD (Ikaskuntza Kooperatiboa eta Dinamikoa) eredu formatiboaren barne garatzen den proiektu bat da, Talde Sustatzailea deitzen den unibertsitateko diziplina ezberdineko ikasleek ... -
Implementing games in the foreign language classroom: effects on students’ language acquisition process
(2023-11-24)[EN] This paper focuses on the possible benefits of implementing games to enhance the foreign language acquisition process. In this research, the participants were 45 students enrolled in the fifth grade of Primary School ... -
Implementing interaction and cooperative learning in the foreign language classroom: effects on students’ learning
(2022-09-05)[EN] This paper focuses on the possible benefits of interaction and cooperative learning in the foreign language acquisition process. In this research, the participants were 24 students enrolled in the fifth grade of Primary ... -
Irakasleen arteko harremanak eskola testuinguruan: Eskola txiki baten kasua
(2020)Honako hau, Gipuzkoako herri txiki batean kokatuta dagoen ikastetxe publiko bateko irakasleen arteko harremanak aztertzen dituen Gradu Amaierako lana da. Lan honen bidez, Eskola Txikien ezaugarri bereizgarriek irakasleen ...