ESTATISTIKT, estatistika jolasean ikasteko balidabide didaktikoa

Abstract

[EUS] Gradu amaierako lan honen xede nagusia Lehen Hezkuntzako ikasleen ezagutza estatistikoak areagotzea da, teknologiak eskaintzen dituen aurrerapenei egokitutako dinamika berritzaileen bitartez gaitasunak garatuko direlarik. Horre la, ikasketa autonomoa garatuko da, ikasle bakoitzaren erritmoa bere beharretara egokitu ahal izango delarik. Halaber, estatistikaren arloan ikasleen ikasketa prozesua aberastu nahi duten Lehen Hezkuntzako irakasleentzat baliabide izan nahi du lan honek. Hau guztia lortzeko, estatistikaren ikasketa esanguratsua eragingo duen webgunea sortu da, Lehen Hezkuntzako azken mailetako ikasleen interesekoak izan daitezkeen gaiak proposatu direlarik.

[ES] La finalidad de este trabajo de fin de grado es motivar la adquisición de conocimientos estadísticos del alumnado de Educación Primaria, desarrollando así sus competencias mediante dinámicas innovadoras adaptadas a los avances que ofrece la tecnología. Así, se permitirá un aprendizaje autónomo y de ritmo adaptable a las necesidades de cada estudiante. Asimismo, este trabajo pretende servir de recurso para los docentes de Educación Primaria que quieran enriquecer el proceso de aprendizaje de su alumnado en el ámbito de la estadística. Con dicha finalidad se ha elaborado un sitio web mediante el que se suscita el aprendizaje significativo de la estadística, a través de diferentes temáticas relacionadas con los intereses del alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria.

[EN] The purpose of this final degree project is to motívate the acquisition of statistical knowledge of Primary Education students, thus developing their competences through innovative dynamics adapted to the developments technology offers. This will allow the autonomous learning and adaptable rhythm to the needs of each student. It also aims to be a tool for the Primary Education teachers who want to enrich the learning process of their students in statistics. A website has been created with the purpose of stirring up a significative statistics learning. In order to do it, different topics related to the target students' interests have been used.