Comportamiento de las empresas respecto a la formación contínua de sus directivos
Fecha
2006Autor
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Cuadernos de Gestión 6(1) : 83-98 (2006)
Resumen
[ES] El presente trabajo analiza el comportamiento de las empresas respecto a la formación contínua directiva desde la perspectiva de la asimetría de información entre éstas y sus directivos, que puede derivar en situaciones de riesgo moral y selección adversa. Sobre esta base teórica se propone un modelo explicativo que toma en
consideración las expectativas de generación de capacidad directiva, las expectativas de apropiabilidad de los beneficios derivados de esa capacidad generada, el valor estratégico del directivo para la empresa y la percepción empresarial del esfuerzo que le supone afrontar la formación directiva. El modelo, con un planteamiento de análisis coste-beneficio, sistematiza la influencia de estas variables sobre el grado de proclividad que muestran las empresas hacia este tipo de formación, facilitando un cauce de interpretación de los diferentes
comportamientos que exhiben las organizaciones empresariales en esta materia, no siempre coincidentes con las declaraciones formales que realizan. [EN] The present paper aims at analysing firms’ behaviour of managerial training from the viewpoint of information economics. Asymmetric information between organizations and their management may lead to moral
hazard and adverse selection. The theoretical literature allows proposing an explicative model that considers the expectations of generating managerial capacities, the expectations of appropriating the benefits of these
capacities, the strategic value of managers for firms and finally, the firms’ perception of the efforts that investing in managerial training entail. The above-mentioned model analyses variables’ influences from a cost-benefit oriented viewpoint by systemizing them in order to the degree of proclivity that firms show. In this way, it aims at explaining the existing contradiction between firms’ discourse in favour of firms-provided training and the real behaviour that they usually adopt in fact.