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Mostrando ítems 101-110 de 1144
Características y percepciones sobre el uso de las plataformas de redes sociales y dispositivos tecnológicos por parte de los adolescentes
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
The exponential growth of access to mobile devices is encouraging a ubiquitous and more intensive use of certain online services and applications.This article addresses the characteristics of the uses that minors make of ...
Educando contra la posverdad. La alfabetización informacional como estrategia para hacer resilentes a los menores en el consumo digital
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
In current context where post-truth and the spreading of fake news are giving importance to education systems to teaching on choosing and evaluating information sources, in this study are presented the results of a ...
La radio escolar como mediadora en el aprendizaje del uso del móvil en la adolescencia
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
This research is presenting a school radio experience as a school mediator in learning through the use of the mobile within 2nd "Bachillerato" (last year of high school in Spain) students. Through participating observation ...
La organización productiva y del trabajo en los noticieros de cuatro ciudades argentinas
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
Laburpena: llanaren xedea da aztertzea Buenos Aires, Rosario, Mendoza eta Córdoba hirietan gaueko ordutegi nagusian emandako albistegietan zehazki indarkeria, delituak eta segurtasunik eza gaiek izandako ekoizpen egitura. ...
Uso de "smartphone" en centros escolares privados: una cuestión de responsabilidad social
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
En España no existe normativa armonizada sobre el uso de teléfonos móviles en las aulas. Las regulaciones autonómicas suelen limitarse a su restricción para asegurar el orden en las aulas. Tampoco existe opinión unánime ...
2001: Una odisea del espacio, paradigma del cine de "lo sublime"
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
The characterization of the concept of "the sublime" is analyzed, in its origin and during the XVIII century, clearly defining the hard core of the ideas that compose it and those others that, coming from a single author ...
Análisis de sentimiento en Instagram: polaridad y subjetividad de cuentas infantiles
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
Instagram se ha convertido en parte integral de la vida cotidiana de niños y jóvenes, gestando una suerte de álbum familiar. En este escenario, analizamos la polaridad y subjetividad de 772 entradas de texto de cuentas ...
¿Nivel experto o ingenuo? Detección y confianza de los niños en la publicidad que reciben a través de sus dispositivos móviles. Perfiles de usuario
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
This research focuses on analyzing children’s attitude towards advertising they perceive on the mobile in terms of detection, level of attention and trust, which are key variables in the ability to mediate with the ads ...
La ciencia y las oenegés, en un segundo plano frente a la política y Greta Thunberg: los protagonistas de la Cumbre del Clima de Madrid según la radio española
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)
Madrid hosted the 2019 Climate Summit, in which more than 25,000 people participated. The climate issue has become one of the main concerns of society currently and this research analyzes who were the protagonists of the ...
The twittering machine. Richard Seymour (2018)London:The Indigo Press
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)