Search
Now showing items 1101-1110 of 1121
La educación primaria en Jódar en la primera década del siglo XX
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2021)
El objeto de este trabajo es analizar la enseñanza primaria en la localidad giennense Jódar a comienzos del siglo XX. Se inserta dentro de los estudios locales de historia de la educación en la España contemporánea. El ...
El IES Maestro Juan de Ávila, un instituto histórico: su patrimonio
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2021)
El patrimonio del IES Maestro Juan de Ávila presenta tres grandes apartados: el archivo, con los documentos generados desde 1843. El museo de Ciencias Naturales “Julia Muela”, con una excelente colección de animales ...
Recuperación de la memoria escolar de la Escuela de Niñas Edificio de la Asociación de Labradores “La Providencia” (1917-1963)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022)
El deporte y la competición en mis años de maestro en el CEIP Concepción Arenal de Potes
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022)
Aquel mar que nunca vimos
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022)
La formación de la infancia femenina reflejada en los cuadernos escolares del CEMUPE: la familia, la formación para el hogar, los principios de obediencia, el juego y las pautas sociales, la religión, la patria y la música
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023)
La investigación que se presenta aborda el análisis de la escuela y las prácticas docentes llevadas a cabo en un tiempo determinado, la España comprendida entre los años 1936 y 1970, mediante el análisis de una temática ...
Enseñanza Primaria en el altofranquismo educativo (1936-1970): los Cuestionarios Nacionales de 1953
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023)
The National Questionnaires of 1953 were the first in the Spanish educational history at Elementary Education level; they were valid for the whole country, but compulsory only in public schools. They consisted of eight ...
Poliedros en la Educación Secundaria en España (1955-1960: construcción de modelos matemáticos
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023)
This paper analyses some of the mathematical models that were proposed for the study of polyhedra in secondary education between 1955 and 1960. It considers the proposals developed by Puig Adam, professor at the Instituto ...
El libro en los museos escolares
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023)
Textbooks and reading books are objects commonly found in museums and school exhibitions; nevertheless, in these expositions it is frequent to find the same titles even though rare copies exist in the collections. We propose ...
Los antiguos alumnos: "patrimonio vivo" para historia de la escuela
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023)
Oral testimonies in general, and those of former students in particular, have been used in recent historical-educational studies, demonstrating their potential as sources for historicising school culture and practices. But ...