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Notas sobre el espacio rural escolar en Cantabria (1850-1936)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
Buscando a Don Claudio Moyano
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
En el primer número de esta revista digital 'Cabás', Antonio Montero Alcaide hizo un pormenorizado y útil análisis de la llamada Ley Moyano, la Ley de Instrucción Pública promulgada en 1857; la importancia de este texto ...
Los libros de visitas de Inspección o cómo la educación se entendió desde la Inspección y de qué manera se reflejaba en los libros de visitas
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
En este artículo tratamos de mostrar como los Libros de Visitas de Inspección aportan información sobre el funcionamiento de nuestras escuelas y el control que sobre ellas se ejercía a través de los Inspectores. Los Libros ...
Educación e Ilustración. Manifestaciones en Cantabria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
Se ha denominado al siglo XVIII, 'siglo educador', dada la preocupación que hubo en el mismo por abordar algunos aspectos educativos hasta entonces olvidados: cualificación de los maestros, educación cívica y física, ...
La represión del Magisterio republicano en la provincia de Huelva
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
Años 50 en una escuela lebaniega
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2009)
Erlatibitate berezia. Einsteinen galdera eta erantzuna 1905eko fisikari
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2005)
1905 was a miracolous year for Physics. This paper intends to take a look at what happened then.
Presentismo/eternismoaren koexistentzia kulturala eta gabezia ontologikoa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2008)
The aim of this paper is to stick out the ontological irrelevance of the presentist/eternist debate showing meaningful cultural aspects of these currents to embrace a skeptical viewpoint. That is to say, I will defend that ...
Matematikaren ikuspegi kategorialetik Gorpuztutako Matematikaren ikuspegira
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2009)
Saunders Mac Lane asked why mathematics has got the branches it has. The foundations of set theory do not explain properly the most important features of mathematical structure. We should not search on forms but on human ...
David Hilbert and the Axiomatization of physics (1898-1918)(Leo Corry)
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2007)