dc.contributor.author | Armendariz Leunda, Ana Jesús  | |
dc.contributor.author | López Cuadrado, Javier  | |
dc.contributor.author | Pérez, Tomás | |
dc.contributor.author | Presedo García, M. Concepción | |
dc.date.accessioned | 2020-01-17T18:56:47Z | |
dc.date.available | 2020-01-17T18:56:47Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | Ekaia 30 : 145-152 (2016) | |
dc.identifier.issn | 0214-9001 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10810/38908 | |
dc.description.abstract | Tests are a common method for assessing knowledge. In their classic version, they consist of fixed questions created according to the experience of the test developer. In computer adaptive tests (CAT) each person will have different items depending on her/his previous answers. To achieve this behavior, each item has to be calibrated. That is, certain characteristics have to be estimated using specific processes. This paper shows how to create a CAT and the necessary steps for calibrating the items.; Gaur egun testak ohikoak dira, ezagutza ebaluatzeko garaian. Gehienetan, ebaluatzailearen esperientzian eta eskarmentuan oinarrituta hartzen dira azterketarako galdera edo itemak. Test Egokigarri Informatizatu (TEI) batean pertsona bakoitzak item ezberdinak ditu, aurreko erantzunen arabera. Hori lortu ahal izateko, item bakoitza kalibratu egin behar da, hau da, item bakoitzari balio batzuk eman behar zaizkio, prozesu jakin, zehatz bati jarraituz. Artikulu honetan azaltzen da zer egin behar den TEI bat osatzeko eta itemak kalibratzeko. | |
dc.language.iso | eus | |
dc.publisher | Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.title | Azterketa informatizatu eraginkor baten bila | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.rights.holder | © 2016, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua | |
dc.identifier.doi | 10.1387/ekaia.16368 | |