Back(2015) 27 Liburuki. 1 Zenbakia;;(2015) Volumen 27. Número 1: Recent submissions
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Murcio, M. (2013). Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
Zelaieta Anta, Edu
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2015)
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Iraupen luzeko irakasleriaren garapenaren eraginkortasuna: irakasleriaren kontzepzioetan, hurbilketan eta kultura instituzionalean
; Fernández Fernández, Idoia Begoña (2015-06-01)
[ENG] This article is based on a comprehensive concept of faculty development and studies the impact of the ERAGIN development strategy. For this, two areas of impact are analyzed the teacher individual level and the ...