Nola identifikatzen dute unibertsitate-ikasleek ikasteko behar duten informazioa eta informazio hori non lor daitekeen?

dc.contributor.author	Egaña, Txema
dc.date.accessioned	2020-10-29T18:25:04Z
dc.date.available	2020-10-29T18:25:04Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Tantak 23(1) : 29-62 (2011)
dc.identifier.issn	0214-9753
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/47495
dc.language.iso	eus
dc.publisher	Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.title	Nola identifikatzen dute unibertsitate-ikasleek ikasteko behar duten informazioa eta informazio hori non lor daitekeen?
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.holder	© 2011, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua