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  • (2012) Volumen 17. Número 2
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  • (2012) Volumen 17. Número 2
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School and personal adjustment in adolescence: the role of academic self-concept and perceived social support

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3002-23631-2-PB.pdf (339.6Kb)
Date
2012
Author
Rodríguez Fernández, Arantzazu
Droguett, Linda
Revuelta Revuelta, Lorena
Metadata
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  Estadisticas en RECOLECTA
(LA Referencia)

Revista de psicodidáctica 17(2) : 397-414 (2012)
URI
http://hdl.handle.net/10810/48276
Collections
  • (2012) Volumen 17. Número 2

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