Recuperar el pulso educativo

Abstract

El caso plantea un problema al que se enfrenta Adelaida Otxoa, directora de un centro educativo. Esta escuela pierde capacidad de matriculación por la incorporación de alumnado gitano. Este hecho sitúa a Adelaida, al profesorado del centro y a otros agentes educativos, ante la situación de tomar determinaciones y actuar con claves de inclusión y de recuperación de la confianza de las personas del entorno en su proyecto educativo. Está pensado para trabajar, en el módulo 2 (Profesiones educativas) del Grado de Educación Social, en dos asignaturas (en euskera y castellano): a) Identidad y desarrollo profesional, b) Comunicación y relación educativa.