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El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero)
(2017-12-13)
En esta Tesis se aborda el aprendizaje de las competencias gestuales en Dirección de Orquesta mediante el empleo de prácticas observacionales desde dos perspectivas complementarias: la auto-observación y la hetero-observación. ...
Euskal Herriko herri eta hiri hezitzaileen errealitatearen analisia erakunde eta komunitate ikuspegitik. Praktika onen ekarpena gizarte berrikuntzari
(2017-06-21)
Tesiaren helburu nagusia da Euskal Herriko hiri hezitzaile (HH) egitasmoen esperientzia, ikuspegia eta garapenmoduak ezagutzea. Ikusi ahal izateko finean egitasmoek gizarte berrikuntzari egiten dioten ekarpena.Euskal Herriko ...
Integración de internet en la didáctica de la asignatura "Conocimiento del medio" en el tercer ciclo de primaria
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2010-10-22)
Esta investigación realizada mediante un estudio de casos, analiza las posibilidades que ofrece el uso de Internet como herramienta integrada en la docencia. A su vez, se pretende comprobar si por parte de los educadores, ...
Diferencias en la aplicación del programa Hocus y Lotus y sus repercusiones en el aprendizaje de una nueva lengua en educación primaria
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2005-09-14)
Se trata de analizar el estilo comunicativo, el pensamiento, la vivencia, y la ejecución de 9 docentes de lengua extranjera en primaria; caracterizar la docencia y buscar relaciones entre estas características y las ...
Factores que contribuyen a la eficacia y mejora en los centros de bachillerato de la Comunidad Autónoma del País Vasco
(2019-06-14)
El objetivo de la tesis doctoral es analizar las características y modos de actuación de aquellos centros de bachillerato de la Comunidad Autónoma Vasca (CAV), de alta y baja eficacia para, consecuentemente, elaborar ...
Focus on multilingualism eta bere aplikazio didaktikoa eskola testuinguruan
(2018-05-10)
La interacción entre las lenguas es una práctica natural en el hablante multilingüe. Sin embargo, la creencia de que utilizar otras lenguas que no sean el objeto de aprendizaje perjudica a los alumnos, está ampliamente ...
Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido.
(2018-11-23)
La finalidad de la presente tesis doctoral es presentar la metodología yresultados del proyecto de investigación que se orienta a identificar y caracterizara los colegios escolares de alta/baja eficacia de la región sur ...
Expectativas e implicación educativa de las familias inmigrantes de escolares en educación primaria de la CAPV: bases para la intervención educativa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2011-03-11)
Basque Country is increasingly characterised by a plural society. Figures issued by the Spanish National Statistics Office, INE (2009), indicate that the ratio of immigrants has risen considerably in the last decade, growing ...
El desarrollo de la autonomía en la infancia. Programa de aplicación en el aula.
(2018-06-04)
La autonomía es considerada como la capacidad de tomar decisiones, acompañadas por pensamiento crítico y reflexión, y de realizar acciones de forma individual teniendo en cuenta nuestras necesidades, características, ...
Anxiety in second and third languages: The case of adult multilinguals from the Basque Autonomous Community
(2017-03-08)
Esta tesis doctoral explora la ansiedad y las actitudes de los hablantes multilingües en relación a segundas (euskera o castellano) y terceras (inglés) lenguas en el contexto de la Comunidad Autónoma Vasca, un contexto ...