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Focus on multilingualism eta bere aplikazio didaktikoa eskola testuinguruan
(2018-05-10)
La interacción entre las lenguas es una práctica natural en el hablante multilingüe. Sin embargo, la creencia de que utilizar otras lenguas que no sean el objeto de aprendizaje perjudica a los alumnos, está ampliamente ...
Anxiety in second and third languages: The case of adult multilinguals from the Basque Autonomous Community
(2017-03-08)
Esta tesis doctoral explora la ansiedad y las actitudes de los hablantes multilingües en relación a segundas (euskera o castellano) y terceras (inglés) lenguas en el contexto de la Comunidad Autónoma Vasca, un contexto ...
Education, language, and identity in multiethnic environments: a case study
(2018-02-09)
Students in education systems are often seen as products of their socialization process through a set of given structures of interaction. This assumption has important implications, because according to these perspectives, ...
Hiru hizkuntzatan idazten: hurbilpen holistiko, analitiko eta hizkuntza artekoa
(2018-02-23)
La investigación multilingüe pone a prueba las creencias monolingües que persisten en la enseñanza-aprendizaje de lenguas en contextos educativos. A través de un enfoque holístico aplicado al estudio del multilingüismo - ...
Teaching and learning through english: classroom strategies and practices in CLIL
(2020-03-31)
The education system in the Basque Autonomous Community (BAC) is making efforts in moving from bilingualism to multilingualism by offering subjects taught through the foreign language, which is most of the times English. ...
Diseño, desarrollo y evaluación de un programa basado en las técnicas del sistema teatral para el fomento de la convivencia positiva en el alumnado de secundaria del País Vasco
(2018-06-06)
La finalidad principal de esta investigación ha sido analizar las implicaciones de las Técnicas del Sistema Teatral como posibilidad de estrategia metodológica curricular en la mejora de la Convivencia en alumnado de ...
Teacher's intervention to in-person bullying and cyberbullying situations.
(2020-11-20)
This dissertation comprises five chapters, and it is an article-based format that studies teachers' needs and characteristics regarding bullying intervention. It is divided into two phases that are explained through the ...