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Hezkidetzaren aldeko irakasleek haurren genero identitateaz duten ikuspegia
(2020)
Irakasleek garai bakoitzean garrantzitsuak diren gaietan formatu behar izaten dute eta egun, feminismoaren eraginez, genero identitatearen gaia indarra hartzen ari da. Jakina da, haurren genero identitatea eragile ezberdinen ...
¿Puede la sociedad actual funcionar sin Maestros de Educación Primaria?
Losada Iglesias, Daniel 
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-06)
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-06)
La característica nuclear de una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Problemas (APB) es el trabajo en equipo en modo colaborativo . Se formaron equipos de trabajo de 4 alumnos, los cuales, se comprometieron ...
Genero rolak eta estereotipoak haur hezkuntzan: genero bereizketaren erreprodukzioa eraldatzen hasteko ikerketa-diagnostikoa eta esku-hartzea
(2020)
Gradu Amaierako Lan honetan genero rolen eta estereotipoen erreprodukzioa eraldatzen hasteko esku-hartze bat planifikatu, gauzatu eta ebaluatzen da. Hau Donostiako ikastola publiko batean egindako praktikaldian burutu da, ...
Hezkidetza Haur Hezkuntzan: hezitzaileen ikuspegia egungo formakuntzaz eta esku-hartzeez
(2022-09-15)
[EU] Ikerketa lan honetan, hezkidetzaren ikergaia mahai gainean jarrita, Haur Hezkuntzako hezitzaileek jaso duten hezkidetza-formakuntzaz eta esku-hartze hezkidetzaileak gauzatzerakoan dituzten zailtasunen buruzko iritziak ...
La guillotina ¿Cosa de Brutos?
Ibáñez Etxeberria, Alex (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
El caso, ocurrido en 2009, plantea el dilema que se le crea a Pepe Ramosna, profesor de Enseñanza Primaria en una escuela pública del País Vasco, al analizar los resultados de su actividad docente. En un momento en el que ...
Lehen hezkuntzarako ekitaldi hezitzailea antolatzen eta sortzen
Jiménez Aberasturi Apraiz, Estibaliz ; ; De las Cuevas Hevia, Carmen (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-30)
; ; De las Cuevas Hevia, Carmen (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-30)
Proiektu proposamen honetan, hiru ezagutza arloek parte hartuko dute bere herena lantzen. Honela irakasgaiaren %100 osatuko da PBL irakaskuntza modalitatean. Jarraian azaltzen dugun Proiektuan, hiru ardatz nagusi proposatzen ...
Implementing interaction and cooperative learning in the foreign language classroom: effects on students’ learning
(2022-09-05)
[EN] This paper focuses on the possible benefits of interaction and cooperative learning in the foreign language acquisition process. In this research, the participants were 24 students enrolled in the fifth grade of Primary ...
Eskolako balioak aztergai
; Garmendia Larrañaga, Maialen Sorkunde (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-26)
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-26)
Proiektu honen bidez, Lehen Hezkuntzako graduko Hezkuntzaren Soziologia irakasgaiko ikasleek eskolan lantzen diren balioak aztertuko dituzte. Ikastetxeetako aurrematrikulazio garaian "balioetan oinarritutako hezkuntza" ...
Altas Capacidades Intelectuales, algo más que ser inteligentes: alumnas adolescentes con Altas Capacidades Intelectuales y su autoconcepto
(2020-06-22)
En el presente trabajo se ha ahondado en la realidad de las adolescentes con Altas Capacidades Intelectuales (AACC) con especial atención al desarrollo del autoconcepto. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo ...
Mujeres con discapacidad intelectual: multidiscriminación y desigualdad de género desde la perspectiva de sus hermanos y hermanas
(2021-06)
En la actualidad, se encuentra poca información acerca de las desigualdades de género producidas entre hombres y mujeres con discapacidad intelectual. En éste Trabajo de fin de grado, se investigan las situaciones de ...