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      Aprendiendo el valor del tiempo en educación física 

      Gil Quintana, Javier; Etxebeste Otegi, Joseba (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educacão Física, Fisioterapia e Dança, Porto Alegre, RS, Brasil, 2021-09-18)
      El presente artículo analiza las prácticas pedagógicas de la Educación Física de un contexto específico para describir cómo promueven el aprendizaje del tiempo. A partir de una etnografía se obtienen las ...