Search
Now showing items 21-30 of 198
Hizkuntza garatzeko baliabideak Curriculuma Norbanakoari Egokitzeko (CNE) programetan: Sekuentzia Didaktikoaren zenbait gogoeta
(Sociedad de Estudios Vascos, Eusko Ikaskuntza, 2012)
[EU]Lan honek Curriculuma Norbanakoari Egokitzeko (CNE) programen eremuan egindako prestakuntza-jardueraren harira bildutako hausnarketak jasotzen ditu. Hezkuntza premia bereziak (HPB)
dituzten ikasleekin jarduten duten ...
Kohesioa ikasleek idatzitako iritzi gutunetan. Zenbait testu aztergai
(Sociedad de Estudios Vascos, Eusko Ikaskuntza, 2005)
[EUS]Argudiatzeko orduan izen kohesiorako mekanismoak nola erabiltzen diren aztertzen du lan honek. Horretarako 12 eta 14 urteko ikasleek iritzia emateko idazten dituzten gutunak hartzen dira kontuan, bi alderdi hauei ...
Euskal testuen azterketa eta euskararen irakaskuntza. Ikerketa eta gogoetak
(Sociedad de Estudios Vascos, Eusko Ikaskuntza, 2005)
Erreferentziakidetasun-sareen etiketatze-metodologia EPEC Corpusean tratamendu konputazionalari begira
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2015)
Sekuentzia Didaktikoak eta hizkuntzen curriculuma : teoria eta praktika : hitzaurrea
(Sociedad de Estudios Vascos, Eusko Ikaskuntza, 2012)
Elementu anaforikoak eskolako testuetan
(Gobierno de Navarra, 1999)
[EU]Artikulu honetan, eskolan eukeraz erabiltzen diren azalpenezko testu idatziaetan agetzen diren elementu anaforikoak aztertzen ditu egileak. Natur Zientzietako hiru testuliburetako unitate didaktiko batean erabilitako ...
Auzolagun. Emakumeek ez dute negarrik egiten
(EMAKUNDE. Instituto Vasco de la Mujer, 1991-03)
Se trata de un reportaje periodístico en la Revista Emakunde, editada por el Instituto Vasco de la Mujer. Escrito en 1991, hace un trabajo de campo en la Cooperativa "Auzolagun" del grupo Mondragon, donde trabajan mujeres ...
Hutsune bizkarroiak eta sasi-A’-kateak
(IKER UMR 5478, 2013)
Gehienetan arrunt bereizirik aztertzen diren bi espresio isil, argumentu isilak eta nz-mugimenduaren aztarnak (hots, kopia isilduak), modu bateratuan aztertzearen alde egiten dut lan honetan. Horretarako, bi kategoria hauen ...
Aldaera sintaktikoak aditzaren fokalizazioan
(IKER UMR 5478, 2009)
[EU] Lan honetan aditza fokalizatu nahi dugunean euskararen zenbait aldaerak erakusten dituzten bi estrategia sintaktiko aztertuko ditugu: (1) aditz (trinko)aren bikoizketa eta (2) egin aditz betegarriaren
txertatzea. ...
Erasmus programako ikasleekin ikasiz
(Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
[Es] Una de las consecuencias del creciente paso de estudiantes por múltiples universidades
europeas gracias al programa Erasmus (unos 700 anuales desde la UPV/EHU hacia más de
trescientos centros) es el acercamiento de ...