Bilatu
206-tik 201-206 emaitza erakusten
Museo della scuola e dell’educazione popolare: Università degli Studi del Molise - Campobasso, Italia
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)
Este documento tiene como objetivo presentar la experiencia del Museo della scuola e dell’educazione popolare (Museo de la escuela y de la educación popular) de la Università degli Studi del Molise (Universidad de Molise, ...
Violencia simbólica y educación: el aula de enseñanza primaria en el nacionalcatolicismo a través del museísmo pedagógico
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)
The pedagogical museums and the reconstruction of the school culture in the classroom have meant a great advance for researchers of diverse areas in recent times. The present study tries to determine if through these school ...
Educación física en los libros de texto escolares anteriores al franquismo (I): Obras generales
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)
Prior to 1939, most of Spanish textbooks for the whole Elementary education matters agree that main curricular contents for teaching physical education were to be gymnastics, games, and walks and outings; moreover, some ...
La creación del Museo Virtual del Patrimonio del IES “Pedro Espinosa”: una tarea de todos
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)
The celebration of the 75th Anniversary at the IES "Pedro Espinosa", in 2003, was the starting point to recover the patrimony that the school contains since its creation. This is coupled with the introduction of new ...
Renovación Pedagógica en la provincia de Ciudad Real en el primer tercio del siglo XX. Principios, escuelas y figuras representativas
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)
La Renovación Pedagógica que fue de la mano del regeneracionismo español de principios del siglo XX es un referente en la educación de todo el siglo, reflejado incluso en la educación actual y a pesar de haber vivido ...
Relatos del Colegio Menéndez Pelayo de Santander
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)