Aprendizaje basado en proyectos, tecnología digital y cambio metodológico: el caso de estudio del grado en gestión de negocios de la Facultad de Economía y Empresa de Bilbao

dc.contributor.advisor	Correa Gorospe, José Miguel
dc.contributor.author	Aldecoa Arnaiz, Ángel
dc.date.accessioned	2021-04-27T14:25:12Z
dc.date.available	2021-04-27T14:25:12Z
dc.date.issued	2020-03-30
dc.date.submitted	2020-03-30
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/51202
dc.description	507 p.	es_ES
dc.description.abstract	La tesis, como su propio título indica, trata sobre un estudio de caso de la asignatura Informática de Gestión I del Grado en Gestión de Negocios de la Facultad de Economía y Empresa de Bilbao en su sección de Elcano. La investigación pretende detectar los posibles errores y aciertos, en dicha asignatura, durante la implantación y seguimiento en varios cursos sucesivos, de metodologías relacionadas con el aprendizaje cooperativo como es el Aprendizaje Basado en Proyectos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/	*
dc.subject	educational methods	es_ES
dc.title	Aprendizaje basado en proyectos, tecnología digital y cambio metodológico: el caso de estudio del grado en gestión de negocios de la Facultad de Economía y Empresa de Bilbao	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_ES
dc.rights.holder	(cc) 2021 Ángel Aldecoa Arnaiz (cc by-nc-sa 4.0)	*
dc.identifier.studentID	4425	es_ES
dc.identifier.projectID	16271	es_ES
dc.departamentoes	Didáctica y organización escolar	es_ES
dc.departamentoeu	Didaktika eta eskola antolakuntza	es_ES

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