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Docencia colaborativa en BIM. Desde la tradición y dirigida por la expresión gráfica arquitectónica

dc.contributor.authorLeón Cascante, Iñigo
dc.contributor.authorPérez Martínez, José Javier ORCID
dc.date.accessioned2024-02-08T11:28:54Z
dc.date.available2024-02-08T11:28:54Z
dc.date.issued2018-03-26
dc.identifier.citationEGA Expresión Gráfica Arquitectónica 23(32) : 76-87 (2018)
dc.identifier.issn1133-6137
dc.identifier.issn2254-6103
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/65629
dc.description.abstractLa inclusión de la metodología BIM (Building Information Modeling) en los estudios de Grado de Arquitectura es un hecho ineludible. Esta implantación afecta, especialmente, al modo de plantear la docencia en Expresión Gráfica Arquitectónica (EGA). Tras el estudio de los congresos y publicaciones más relevantes en la materia, se ha desarrollado un Proyecto de Innovación Educativa basado en la colaboración entre asignaturas y dirigido por el Área EGA. Se definen las características de la implantación, en la que se concluye que la clave está en la colaboración, donde EGA tiene un papel líder. Se trata de plantear metodologías docentes innovadoras para BIM, sin rechazar ciertas técnicas tradicionales imprescindibles de EGA.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversitat Politècnica de Valencia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectexpresión gráfica arquitectónicaes_ES
dc.subjectBIM
dc.subjectdocencia
dc.subjectuniversidad
dc.titleDocencia colaborativa en BIM. Desde la tradición y dirigida por la expresión gráfica arquitectónicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.holderEsta revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional*
dc.relation.publisherversionhttps://polipapers.upv.es/index.php/EGA/article/view/9077es_ES
dc.identifier.doi10.4995/ega.2018.9077
dc.departamentoesArquitecturaes_ES
dc.departamentoeuArkitekturaes_ES


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