Número 13 (2015)

Aprendiendo a ser mujer en la España del siglo XX: una mirada desde el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla

Rebollo Espinosa, María José (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)

La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de ...
El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado

Duarte Piña, Olga; Ávila Ruiz, Rosa María (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)

Professional knowledge about the cultural heritage that have build students in initial teacher training and the knowledge that the school achieved students on cultural heritage are two dimensions that organize the Cultural ...
Aula museo de Pesquera, una mirada de su gente y la historia de una escuela

Pérez Quevedo, Rosa (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)

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Retrato de una escuela rural femenina de la posguerra

Sonlleva Velasco, Miriam (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)

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