Browsing Número 28 (2022) by Author "Pizzigoni, Francesca Davida"
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El uso educativo del patrimonio histórico y las teorías del aprendizaje: una relación a destacar
Pizzigoni, Francesca Davida (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022)Este artículo es una continuación del anterior ensayo aparecido en el número 27 de la revista Cabás titulado Entre la protección del patrimonio y la educación: "construir" el museo escolar con el alumnado y pretende mostrar ...