BackBrowsing (2019) Volumen 31. Número 1 by Issue Date
Now showing items 1-8 of 8
-
Emozioak unibertsitateko ikasketa prozesuen ardatz: Bilboko Hezkuntza Fakultateko Lehen Hezkuntzaren kasua
; Cardeñoso Ramírez, María Olga
; Idoiaga Mondragón, Nahia (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)
This study was aimed at deepening into the understanding of students’ emotions in selfperceived meaningful situations. 410 situations were analyzed, identified by 141 Primary Education Bacherlor’s Degree students (102 women ... -
Idazlan klasikoak eta eskola
Rodríguez Miñambres, Paloma; ; Etxaniz Erle, Xabier (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)
In this article, the authors reflect on the classic works of children’s and youth literature, on their components and defining features, as well as on their origin, both in the case of those considered universal, and those ... -
Translanguaging-ikuspegia lehen hezkuntzako ikasgelan. Ba al du eraginik ikasleen euskara-mailan?
Leonet Sieso, Oihana (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)
Translanguaging is an umbrella term that encompasses a variety of theories and pedagogical practices that aim at softening boundaries among languages. The current study is part of a larger research project that highlight ... -
Ipuin-moldaketa herri-hizkerara egokitzeko eta modu esanguratsuan kontatzeko markaketa: ahozko komunikazioa lantzen eta aztertzen Haur Hezkuntzako gelan
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)In this work, we designed an intervention and investigation to analyze the direct effects in the development of children´s linguistic and communicative skills when we read aloud the story called Martin Txiki eta Basajaunak. ... -
EKI hezkuntza proiektu berritzailea eta bere ikasgaikako inplementazioari buruzko azterketa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)Hezkuntza etengabeko berrikuntzan bere funts eta forma birdefinitzen joan da, metodo, teoria eta proiektu berrien bitartez. Egungo gizartearen eskaerari erantzun emanez, EKI proiektu berritzailea konpetentzietan oinarritutako ... -
Ikasleen ahotsak: guztiontzako eskola eraikitzeko gakoa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)Inclusive education, a philosophy which advocates ensuring quality and equity for all children has become a driving force in the education movement due to diversity inside school rooms.This article presents the process and ... -
Bigarren Hezkuntzako ikasle eta irakasle talde baten diskurtsoa eta praktika informazio digitala bilatzeko, ebaluatzeko eta hautatzeko orduan
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)This study seeks to contrast the discourse and practice of students and secondary school teachers when searching, evaluating and selecting digital information in a secondary classroom. This is a case study that has used a ... -
Ikaskuntza Zerbitzuan oinarritutako Gradu Amaierako Lanen azterketa, ikasleen identitate hezitzailea eraikitzeko eskaintzen dituzten aukerak
López de Arana Prado, Elena; ; ; (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2019)
Higher Education is responsible in achieving the milestones specified in the 2030 Agenda for Sustainable Development, approved by the General Assembly of the United Nations. During Teacher Education, it seems that ...