BackBrowsing GANDERE by Author "Bartau, Isabel"
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Boletín 1. Buletina
Bartau Rojas, Isabel Ana
; Aierbe Barandiaran, Ana ; Azpillaga Larrea, Verónica ; (GANDERE, 2019)
Lehen buletin honetan “Genero Sozializazioa eta Eskola Testuingurua: Hobekuntzarako Gakoak” izeneko Jardunaldia aurkezten da. Jardunaldia Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) Berdintasunerako Zuzendaritzak diruz lagundu ... -
Coeducación y Prevención de la Violencia de Género en los Centros de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma Vasca
(2023-06-21)La finalidad de esta Tesis Doctoral es identificar buenas prácticas coeducativas en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de la Comunidad Autónoma Vasca (CAV). Se trata de una investigación descriptiva con ... -
Educación en Valores y Formación del Profesorado de Secundaria: el Caso de la UPV/EHU
; Bartau Rojas, Isabel Ana; Lizasoain Hernández, Luis (FORCE, 2019-09)
La finalidad de este estudio es analizar la presencia de la educación en valores en los planes de estudio del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria (MFPS), así como la percepción de la misma por parte del futuro ... -
Educación en Valores: Buenas Prácticas y Eficacia Escolar
(2019-12-02)Diversas investigaciones sugieren que la educación en valores sistematizada y de calidad no sólo fomenta la construcción del carácter del alumnado, sino que también facilita el aprendizaje eficaz mejorando los resultados ... -
Evaluación de un programa de formación para fomentar la participación de los hijos en las tareas familiares
Bartau Rojas, Isabel Ana; Etxeberria Murgiondo, Juan (Sociedad Española de Pedagogía, 2007)
Se presenta la evaluación del programa de formación parental «Corresponsabilidad familiar (COFAMI): fomentar la cooperación y responsabilidad de los hijos» (Maganto y Bartau, 2004) llevado a cabo en diversos grupos de ... -
Family involvement and school effectiveness in primary education
Aierbe Barandiaran, Ana; Bartau Rojas, Isabel Ana ; Oregui González, Eider (Ediciones de la Universidad de Murcia, 2023-01-01)
[EN] The commonly accepted premise that collaboration among the educational community leads to school improvement and greater student achievement is not always fulfilled due to the diverse reality of schools and various ... -
Gurasoen prestakuntza, familia, eskola eta komunitatearen arteko harremanen esparruan
Bartau Rojas, Isabel Ana; (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2004)
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Habilidades narrativas, valores y relatos personales digitales: una propuesta metodológica para Educación Primaria
Oregui González, Eider; Aierbe Barandiaran, Ana ; ; Bartau Rojas, Isabel Ana (Universitat de Barcelona, 2017)
La finalidad general de este trabajo es presentar una propuesta metodológica para la educación en valores a través de contenidos mediáticos de ficción, basada en una investigación previa sobre la relación entre el consumo ... -
Hábitos y valores del alumnado en centros de primaria de alta eficacia escolar
; Bartau Rojas, Isabel Ana; Lizasoain Hernández, Luis (Universidad de Navarra, 2019-11-07)
Diversas investigaciones concluyen que la educación en valores es una parte inseparable de la enseñanza efi caz y que se vincula con mejoras en el aprendizaje y el bienestar emocional y social del alumnado. Este trabajo ... -
Liderazgo y eficacia escolar en centros de primaria de la Comunidad Autónoma Vasca.
(2021-06-01)La investigación sobre liderazgo escolar pone en evidencia la relación existente entre el liderazgo de la dirección escolar y los resultados académicos del alumnado. La finalidad del presente estudio ha sido conocer el ... -
Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género
Bartau Rojas, Isabel Ana; Aierbe Barandiaran, Ana ; Oregui González, Eider (Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (Baja California, México), 2020-01-31)
[ES]El objetivo de esta investigación es conocer la percepción de los progenitores sobre el uso de Internet de sus hijos/as, así como sus prácticas de mediación para promover los beneficios y evitar los riesgos en la red. ... -
Parental mediation of the Internet use of Primary students: beliefs, strategies and difficulties
Bartau Rojas, Isabel Ana; Aierbe Barandiaran, Ana ; Oregui González, Eider (Comunicar, 2018-01-01)
[ES] El uso de Internet de los niños y las niñas a edades cada vez más tempranas constituye un reto para las familias, las escuelas y la política educativa y social en la actualidad. Se presenta una investigación cualitativa ... -
La participación de los hijos en el trabajo familiar
Maganto Mateo, Juana María; Bartau Rojas, Isabel Ana; Etxeberria Murgiondo, Juan (Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2003)
Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo-comparativo llevado a cabo en el País Vasco con una muestra 1651 sujetos (N=857 hijos y N=794 hijas) cuyas edades oscilan entre 9 y 18 años. El objetivo de la misma es ... -
Psikopedagogoaren profil profesionalaren inguruko ekarpenak
; Aierbe Barandiaran, Ana; Bartau Rojas, Isabel Ana ; ; Etxeberria Murgiondo, Juan ; ; ; (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2007)
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Teacher's intervention to in-person bullying and cyberbullying situations.
(2020-11-20)This dissertation comprises five chapters, and it is an article-based format that studies teachers' needs and characteristics regarding bullying intervention. It is divided into two phases that are explained through the ... -
The Gender Gap in Mathematical Competence and School Effectiveness in the Basque Country (Spain).
Oregui González, Eider; ; ; Bartau Rojas, Isabel Ana (Hipatia Press, 2024-10-24)
[EN] National and international assessments consistently report gender differences in mathematics, with boys scoring higher than girls. This study aims to explore whether the gender gap has been overcome in mathematical ... -
The influence of television stories on narrative abilities in children
; Aierbe Barandiaran, Ana; Oregui González, Eider ; Bartau Rojas, Isabel Ana (Psicológica Journal, 2018-01-19)
This research explores the narrative abilities demonstrated by children aged between 8 and 12 in the production of television stories. The results reveal that not all television stories viewed by children foster the informal ... -
Video games, parental mediation and gender socialization
Aierbe Barandiaran, Ana; Oregui González, Eider ; Bartau Rojas, Isabel Ana (Universitat de Barcelona, 2019-12)
The study examines the parental perception of the use of video games by their preadolescent children, as well as parental beliefs, mediation practices and difficulties they encounter. In total, 186 parents have participated. ...