BackExaminar Publicaciones por departamento (eus.) "Hezkuntzako ikerkuntza eta diagnosi metodoak"
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Cultivando comunidades de práctica en la extensión universitaria: artes escénicas y performativas en el campus de Gipuzkoa
Casado da Rocha, Antonio Luis
; (Universidad de Cádiz, 2019)
El artículo presenta la extensión universitaria desde un enfoque relacional, como un ecosistema de interacciones entre agentes académicos y socia - les, dentro y fuera del campus. Basándose ... -
Detecting Areas of Improvement in Secondary Education: Listening to Management Teams and Teachers
Intxausti Intxausti, Nahia; ; (Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), 2024-04-01)
The general aim of this research study is to detect needs and possible areas of improvement in the Basque education system. To this end, this paper describes and compares the discourses of different informants, using a ... -
Educación en Valores y Formación del Profesorado de Secundaria: el Caso de la UPV/EHU
; Bartau Rojas, Isabel Ana; Lizasoain Hernández, Luis (FORCE, 2019-09)
La finalidad de este estudio es analizar la presencia de la educación en valores en los planes de estudio del Máster en Formación del Profesorado de Secundaria (MFPS), así como la percepción de la misma por parte del futuro ... -
ENEKuS – a key model for managing the transformation of the normalisation of the Basque language in the workplace
Marko Juanikorena, Jose Inazio; Pikabea, Iñaki (Taylor & Francis Group, 2013-06-21)
The aim of this study is to develop a reference model for intervention in the language processes applied to the transformation of language normalisation within organisations of a socio-economic nature. It is based on the ... -
Evaluación de un programa de formación para fomentar la participación de los hijos en las tareas familiares
Bartau Rojas, Isabel Ana; Etxeberria Murgiondo, Juan (Sociedad Española de Pedagogía, 2007)
Se presenta la evaluación del programa de formación parental «Corresponsabilidad familiar (COFAMI): fomentar la cooperación y responsabilidad de los hijos» (Maganto y Bartau, 2004) llevado a cabo en diversos grupos de ... -
Family involvement and school effectiveness in primary education
Aierbe Barandiaran, Ana; Bartau Rojas, Isabel Ana ; Oregui González, Eider (Ediciones de la Universidad de Murcia, 2023-01-01)
[EN] The commonly accepted premise that collaboration among the educational community leads to school improvement and greater student achievement is not always fulfilled due to the diverse reality of schools and various ... -
Forum Theatre as a democratic space of citizenship in secondary school: an educational experience in the Basque Country
(Routledge, 2020-10-27)[EN]This article seeks to explore the potential implications of using the Forum Theatre technique in secondary school settings. To do so, we describe the intervention programme undertaken in four secondary schools in the ... -
Habilidades narrativas, valores y relatos personales digitales: una propuesta metodológica para Educación Primaria
Oregui González, Eider; Aierbe Barandiaran, Ana ; ; Bartau Rojas, Isabel Ana (Universitat de Barcelona, 2017)
La finalidad general de este trabajo es presentar una propuesta metodológica para la educación en valores a través de contenidos mediáticos de ficción, basada en una investigación previa sobre la relación entre el consumo ... -
Hábitos y valores del alumnado en centros de primaria de alta eficacia escolar
; Bartau Rojas, Isabel Ana; Lizasoain Hernández, Luis (Universidad de Navarra, 2019-11-07)
Diversas investigaciones concluyen que la educación en valores es una parte inseparable de la enseñanza efi caz y que se vincula con mejoras en el aprendizaje y el bienestar emocional y social del alumnado. Este trabajo ... -
Irakasleen arteko desberdintasunak fokaketa komunikatiboan
Azpillaga Larrea, Verónica (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2005)
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Mediación parental del uso de Internet desde una perspectiva de género
Bartau Rojas, Isabel Ana; Aierbe Barandiaran, Ana ; Oregui González, Eider (Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (Baja California, México), 2020-01-31)
[ES]El objetivo de esta investigación es conocer la percepción de los progenitores sobre el uso de Internet de sus hijos/as, así como sus prácticas de mediación para promover los beneficios y evitar los riesgos en la red. ... -
Moodle plataforma, teknologia berria eredu zaharrekin. Esperientzia bat “Hiznet” on-line graduondokoan
Marko Juanikorena, Jose Inazio (MoodleMoot'07, 2007)
Lan honen egilea Eusko Ikaskuntzaren Asmoz Fundazioaren eta UPV/EHUko Sociología II Sailaren artean antolatzen duten eta Moodle plataforma erabiltzen duen HIZNET on-line graduondokoaren modulu baten irakaslea da. Esperientzia ... -
Narrative skill and identification of values and countervalues in cartoons by Primary Education students
Oregui González, Eider; Aierbe Barandiaran, Ana ; Bermejo Berros, Jesús (Anales de Psicología / Annals of Psychology, 2019-04-07)
[EN] This research analyses whether the structure (non-narrative or narrative) that characterizes cartoons affects the narrative skill and identifi-cation of values and countervalues, as opposed to personal (age, school ... -
Nuevas tecnologías para viejos modelos. El caso del postgrado on-line "Hiznet"
Marko Juanikorena, Jose Inazio (Jute, 2014)
En esta comunicación queremos plantear, a partir de la experiencia del curso de postgrado on-line HIZNET organizado por la Fundación Asmoz de la Sociedad de Estudios Vascos - Eusko Ikaskuntza y el departamento de Sociología ... -
Open Circle: playing coexistence in ten movements
(Sage Publishing, 2020)The central focus of this article is Open Circle, a play written by Esther Uria-Iriarte that follows Arts Based Research (ABR) methods in theatrically interpreting the results of a doctoral research study carried out in ... -
Parental mediation of the Internet use of Primary students: beliefs, strategies and difficulties
Bartau Rojas, Isabel Ana; Aierbe Barandiaran, Ana ; Oregui González, Eider (Comunicar, 2018-01-01)
[ES] El uso de Internet de los niños y las niñas a edades cada vez más tempranas constituye un reto para las familias, las escuelas y la política educativa y social en la actualidad. Se presenta una investigación cualitativa ... -
La participación de los hijos en el trabajo familiar
Maganto Mateo, Juana María; Bartau Rojas, Isabel Ana; Etxeberria Murgiondo, Juan (Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2003)
Se presenta un estudio exploratorio y descriptivo-comparativo llevado a cabo en el País Vasco con una muestra 1651 sujetos (N=857 hijos y N=794 hijas) cuyas edades oscilan entre 9 y 18 años. El objetivo de la misma es ... -
Portafolioa eta lan-ekipoak. Talde Dinamika ikasgaian burututako esperientziaren azalpena
Marko Juanikorena, Jose Inazio (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2007-05)
Este trabajo se sitúa en el contexto de un proyecto denominado ´Proyecto de investigación/acción para el análisis de la metodología de equipos de trabajo aplicada al aula utilizando el Portafolio como herramienta para la ... -
Los proyectos interdisciplinares de módulo: una experiencia innovadora en el Grado de Educación Social de la UPV/EHU
Marko Juanikorena, Jose Inazio; ; Martínez Domínguez, Begoña (Red Estatal de Docencia Universitaria, 2012-12-13)
[ES]En este artículo se presenta una experiencia de innovación que se ha articulado, en el seno de un diseño curricular a través de módulos, al objeto de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se están desarrollando ... -
Socialización de género: relatos digitales de padres e hijas
Azpillaga Larrea, Verónica; Intxausti Intxausti, Nahia (Universitat de Barcelona, 2017)
En el presente estudio se muestran resultados preliminares obtenidos desde el análisis de las grabaciones con el teléfono móvil en los hogares de preadolescentes y adolescentes (9-14 años). Se ha pedido a padres varones ...