Una experiencia práctica para el aprendizaje de Fisiología Humana en los grados de Farmacia y Nutrición Humana y Dietética desde la perspectiva de la cognición corporizada.

dc.contributor.author	Echeazarra, Leyre
dc.date.accessioned	2024-02-08T10:17:20Z
dc.date.available	2024-02-08T10:17:20Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Desafíos de la docencia universitaria actual : 271-278 (2023)	es_ES
dc.identifier.isbn	978-84-15524-49-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/65232
dc.description.abstract	Se presentan los resultados de la investigación de un recurso didáctico enfo-cado desde la teoría de la cognición corporizada, implementado en alumnado de los grados en Nutrición Humana y Dietética y en Farmacia de la UPV/EHU. Se ha observado una mejoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje y una valoración muy positiva por parte del alumnado.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Educación Editora	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	cognición corporizada	es_ES
dc.subject	fisiología humana
dc.subject	aparato digestivo
dc.title	Una experiencia práctica para el aprendizaje de Fisiología Humana en los grados de Farmacia y Nutrición Humana y Dietética desde la perspectiva de la cognición corporizada.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es_ES
dc.rights.holder	© 2023 Publicaciones Educación Editora bajo CC BY
dc.relation.publisherversion	http://monografias.educacioneditora.net/index.php/educacioneditora/catalog/book/11
dc.departamentoes	Fisiología	es_ES
dc.departamentoeu	Fisiologia	es_ES