Browsing Cabás: Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico Educativo by Issue Date
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Vicisitudes de un maestro de Instrucción elemental en las primeras décadas del siglo XIX: 1808-16. Condiciones de la Enseñanza de Primeras Letras en Castro Urdiales en 1817. Maestros aspirantes a esa plaza en 1818
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)Francisco Antonio Nogales, natural de Herrera de Pisuerga, ejerce la docencia de Primeras Letras en Castro entre los años 1808'1816, cuando decide dejar su plaza, disconforme con su estancada situación económica, que ... -
Homenaje a Ana María Chacón
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)... -
Aprender vida y obra de grandes personajes de la pedagogía a través de una yincana históricoeducativa
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)El trabajo que presentamos a modo de experiencia didáctica, se integra en el marco de los procesos de enseñanza-aprendizaje -que vinculados a la asignatura de 'Historia de la Escuela' de 2º curso del Grado de Maestro-, ... -
La localidad y los imaginarios sociales en el Segundo Ciclo de Educación primaria en los años 80: una muestra representativa
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)No podemos concebir un historiador de la educación que haga caso omiso a la intrahistoria, de ahí la necesidad tan apremiante que surge para estudiar las mentalidades de los individuos y por lo tanto, los imaginarios que ... -
La interpretación del Alcázar de Sevilla: una experiencia didáctica en un viaje pedagógico
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)Alumnos de 2º curso del Grado de Maestro de la Escuela de Magisterio "Ausiàs March" de la Universidad de Valencia que han cursado durante el curso escolar 20010/11, la materia de "Historia de la Escuela", han desarrollado ... -
José Ramón López Bausela, La contrarrevolución pedagógica en el franquismo de guerra. El proyecto político de Pedro Sainz Rodríguez. Madrid, Biblioteca Nueva / Ediciones de la Universidad de Cantabria (PUbliCan), 2011, 326 pp.
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)... -
Juan González Ruiz, Viaje apasionado por las escuelas de Cantabria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)... -
El Museo Pedagógico de Galicia
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)... -
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Los guanelianos en España y su pequeña pero profunda huella en la educación
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)El trabajo que se presenta describe la experiencia formativa que vivieron los alumnos del colegio San José, en Aguilar de Campoo (Palencia), y que tuvo lugar entre los años 60 y 80. Este centro fue creado por la congregación ... -
Crónica de las Misiones Pedagógicas en Cantabria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)Las escasas referencias bibliográficas existentes sobre las actuaciones de las Misiones Pedagógicas de la II República en Cantabria explican en parte el desconocimiento, cuando no la minusvaloración, de la labor que ... -
De la cantina escolar al comedor escolar
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)... -
La Cultura escolenímica en España: propuestas para el estudio etnohistórico de los nombres de las escuelas
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)El presente artículo propone insertar los nombres de las instituciones escolares, de las escuelas, en el perímetro conceptual del constructo Cultura Escolar, incorporando dichas denominaciones como elemento simbólico e ... -
Las escuelas de americanos. Un patrimonio de la Emigración
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)Durante la Restauración, se produce un éxodo de gallegos que, buscando una vida que la atrasada Galicia de entonces no podía ofrecerles, recalan en América, tierra donde podían encontrar muchas más oportunidades de progreso ... -
El Trienio Liberal y la represión absolutista en los maestros de primeras letras durante la Década Ominosa: el caso palentino
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)En este artículo se pasa revista a los acontecimientos y la situación que tienen lugar en la enseñanza de las primeras letras y de los maestros palentinos durante el Trienio Liberal y los primeros años de la Década Ominosa, ... -
Alfabetizadoras voluntarias de Adultos. Una experiencia de difícil provisión
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)... -
El Museo Pedagógico de Aragón
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)... -
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El laboratorio de psicología científica del Instituto del Cardenal Cisneros de Madrid
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)Generalmente, los historiadores de la psicología han centrado sus investigaciones en las distintas concepciones teóricas, las escuelas psicológicas, los grandes nombres, la sucesión cronológica de las ideas y, frecuentemente, ... -
El bueno y el feo. Pestalozzi en su iconografía
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)Pestalozzi es, sin duda alguna, el pedagogo más reconocido universalmente; lo es en países de muy diversa cultura, con sistemas educativos dispares, a partir posiciones ideológicas distintas y aun opuestas.A pesar de la ...