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La enseñanza de la lengua inglesa en el sistema educativo español: de la legislación al aula como entidad social (1970-2000)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Los cambios sociales experimentados por nuestro país en las últimas tres décadas del siglo XX alcanzan de forma ineludible el ámbito educativo. Si asumimos como válida la premisa de que el microcosmos educativo y, ...
Evolución escolar en Cantabria (1750 - 1850)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
La evolución que se experimenta en los distintos aspectos relacionados con la enseñanza primaria en Cantabria a lo largo de un siglo (1750-1850) es importante. En el siglo XVIII tiene lugar una serie de cambios en lo que ...
Las voces de la memoria. Recuperación de un pasado colectivo a través de una exposición pedagógica
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Entre la espada y la pared. La represión del profesorado cántabro durante la Guerra Civil y la postguerra
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
La arquitectura escolar en Cantabria: Análisis de la arquitectura escolar en el municipio de Castro Urdiales
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
El Maestro de Fuensaldaña (Valladolid), año 1957
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Manualidades en una escuela-cabaña de los valles pasiegos (1985)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Viaje hacia una realidad inacabada: el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Este trabajo describe la concreción de un proyecto aún inacabado: el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Se relata, como si de un viaje simbólico se tratara, cuáles han ...
La fundación benéfico-docente de don Antonio Bustamante y Piélago, marqués del Solar de Mercadal, en Castro Urdiales
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Nació por declaración testamentaria de su fundador en 1909. Aunque, tras su fallecimiento en 1913, todavía tendría que esperar catorce años para iniciar su andadura. Carece de edificio propio, seña de identidad de muchas ...
Experiencia didáctica: La exposición "L´escola d´ahir" y el seminario-museo de historia de la escuela
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
La experiencia didáctica de la exposición-museo 'L´escola d´ahir' (La escuela de ayer), realizada en la Facultad de Magisterio de Valencia, tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión y de estudio sobre la evolución ...