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La orientación profesional en la prensa local: el papel divulgador de Jesús Revaque (1924-1936)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)
El desarrollo de la orientación profesional en la provincia de Santander tiene como referencia la figura de Jesús Revaque Garea, maestro y responsable de psicotecnia de la Oficina-Laboratorio de Orientación y Selección ...
Educación y escuela en la España contemporánea: el caso de Lorca (Murcia), 1900-1930
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)
This research presents an approach to the situation of education during the first years of the 20th century, in the geographical area of Lorca in the Murcia (Spain). Special attention is given to primary education to offer ...
Asociación Escuela Benaiges de Bañuelos de Bureba (Burgos)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)
A series of circumstances that are connected to each other (the recovery of the historical memory of the teacher of the Burgos village of Bañuelos de Bureba Antoni Benaiges i Nogués, murdered in July 1936, the existence ...
Hacia el Museo de la Historia de la Conservación y Restauración de los Bienes Culturales
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2018)
This is a project about the creation of a new museum at the University of Seville. The mission is to educate society and show the history of the profession. The Conservator-restorer of cultural assets is still little known ...
Museos y colecciones de la Universidad de Sevilla en evolución
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2018)
Un notable grupo de profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla dan fe del importante papel que juega el patrimonio educativo en la docencia y en la investigación universitaria contemporánea.Nos encontramos ...
La Sala Cossío: el Museo Pedagógico de la Fundación Sierra Pambley
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2018)
El artículo analiza la conceptualización del Museo de la Fundación Sierra Pambley (León), centrándose especialmente en la denominada “Sala Cossío”. Este espacio muestra el trabajo de las escuelas Sierra Pambley vinculadas, ...
La escuela en el alma: maestros, escuela pública y modernidad en el umbral del siglo XX
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)
Añoranzas. Mi escuela
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2019)
La revista Cabás y la SEPHE como órganos de difusión del conocimiento histórico-educativo
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2021)
El objetivo de este artículo es presentar algunos avances sobre el estudio de las redes de circulación en Historia de la Educación en los espacios de comunicación, representación y construcción social.Concretamente, se ...
Los trabajos manuales: manifestaciones y muestras de la cultura escolar en la educación primaria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2021)
En este artículo exploramos una vertiente de la cultura escolar, la que se refiere a la cultura empírica. La investigación se construye con los testimonios orales de profesoras de educación primaria de alrededor de 1970. ...