BackExaminar Libros y capítulos por departamento (eus.) "Didaktika eta eskola antolakuntza"
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Collaborative STEAM in Educational Centers: Artistic installations in public spaces
; ; ; López de la Serna, Arantzazu
(Octaedro, 2022)
The STEAM initiatives promote the idea that art is a fundamental element in education and human ex-pression. We study the possibility that a group of students from an educational center may be able to implement an artistic ... -
Contribución del aprendizaje-servicio a la experiencia educativa democrática de las personas con necesidades educativas especiales en base al pensamiento de Dewey
; López Vélez, Ana Luisa (Universidad de Jaen, 2019-06-01)
(ES) El Aprendizaje-Servicio (ApS) ha recepcionado los principios de “experiencia educativa” y “ciudadanía democrática” de Dewey. El objetivo es conocer si ApS fomenta el empoderamiento democrático y la inclusión social ... -
Debates académicos para el desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado
Camino Ortiz de Barrón, Igor; Zelaieta Anta, Edu ; Fernández Lasarte, Oihane ; Antonio Agirre, Iratxe (Dykinson, 2021)
El principal objetivo es analizar la influencia de una estrategia pedagógica llevada a cabo durante siete cursos entre dos asignaturas de los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Facultad de Educación y ... -
Docencia Compartida: Experiencias desde y para las aulas.
; ; ; López Vélez, Ana Luisa; ; ; ; ; ; ; ; ; (Dyckinson, 2024)
Esta guía es una invitación a experimentar la docencia compartida, sea cual sea su punto de partida. Nuestro propósito es avanzar en la justificación teórica y metodológica de la codocencia, dar a conocer las prácticas ... -
Educación feminista. Igualdad de género en la escuela
Goikoetxea Albizu, Jaione; Fernández Lasarte, Oihane; Albizu Mallea, Uzuri (Ddykinson, 2021)
Este escrito presenta, de forma sintética, el Trabajo de Fin de Grado de la primera autora, en el que se sistematizó una intervención didáctica realizada durante el periodo de prácticas de cuarto año del Grado en Educación ... -
Función docente y ACE (Adverse Childhood Experiences): una experiencia en la formación inicial del profesorado de educación infantil
; Tresserras Angulo, Alaitz; ; Fernández Lasarte, Oihane (Graó, 2023-05)
Este capítulo muestra una experiencia pedagógica innovadora en el Grado en Educación Infantil de la Facultad de Educación y Deporte de Vitoria-Gasteiz. Los objetivos son diseñar e implementar una intervención para trabajar ... -
Inclusiva. Guía para la mejora de la respuesta de la escuela a la diversidad
Almarza, Osvaldo; Blanco, Ros; Duk, Cynthia; Fuentes, Liliana; López Vélez, Ana Luisa; Murillo, F. Javier; Narvarte, Libe; Pinto, Arturo; Rivera, Miguel Ángel; Treviño, Ernesto; Varas, René (Editorial Valente, 2008)
Esta Guía tiene por finalidad ofrecer orientaciones a las comunidades educativas para iniciar un proceso continuo de mejoramiento basado en la planificación de acciones prioritarias de cambio. Dichas acciones de mejora ... -
Inclusiva. Modelo de evaluación: enfoque y componentes
Almarza, Osvaldo; Blanco, Rosa; Duk, Cynthia; Fuentes, Liliana; López Vélez, Ana Luisa; Murillo, F. Javier; Narvarte, Libe; Pinto, Arturo; Rivera, Miguel Ángel; Treviño, Ernesto; Varas, René (Editorial Valente, 2008)
El modelo de evaluación INCLUSIVA que se describe a continuación, tiene por finalidad aportar información que oriente a las escuelas sobre qué acciones debieran adoptar para ser más inclusivas y conseguir que todos los ... -
La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco: historias de vida, prácticas escolares, necesidades del sistema educativo y propuestas de mejora para una escuela y sociedad inclusiva
Gaintza Jauregi, Zuriñe; ; Berasategi Sancho, Naiara ; ; Darretxe Urrutxi, Leire ; ; Monzón González, Francisco Javier (FEDER Euskadi, 2015)
[ES] En este trabajo se presenta la investigación “La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco” en el que un grupo de jóvenes con enfermedades raras y sus familias comparten ...