• Do task repetition and pretask focus on form instruction impact collaborative writing performance? Evidence from young learners 

  Calzada Lizarraga, Asier; García Mayo, María del Pilar (John Benjamins, 2023-08-17)

  [EN] This study examines the influence of task repetition (TR) and pretask focus on form instruction (FFI) on written collaborative production. Eighty-five low-proficiency EFL children carried out a dictogloss task twice: ...
• El carácter del territorio y del paisaje en el que se ubica el despoblado de Aistra: una visión geográfica 

  Porcal Gonzalo, María Cruz (Archaeopress, 2023-06)

  Este capítulo forma parte de un libro en el que se presentan los principales resultados del proyecto arqueológico de San Julián de Aistra (Zalduondo-Araia, Álava) ejecutado entre los años 2006 y 2020 por la University ...
• La Mimética: una herramienta para la Ecopoética 

  Bajo Martínez de Murguía, Fernando (Siglo XXI, 2022)

  Las interpretaciones de la naturaleza desde las distintas manifestaciones artísticas son la base de un concepto tan novedoso y sugerente como la ecopoética. Desde este texto se plantea una primera aproximación a la misma ...
• La Mimética, un instrumento para la sostenibilidad arquitectónica y urbana: desde la aproximación ambiental del paisaje hasta la tradición material construida 

  Bajo Martínez de Murguía, Fernando (Orbis Tertius, 2024-06-17)

  La aproximación sostenible al hecho construido constituye un tema de máxima actualidad. Hoy en día toda intervención que tenga un impacto físico ha de considerar esta circunstancia. Sin embargo, su enfoque generalizado se ...

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