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Podrán nuestros alumnos aprender a cooperar mejorando la comunicación a través de la actividad física
Gomendio Alberdi, Margarita
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)
Este trabajo se inició a partir del programa de formación sobre metodologías activas organizado por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU (ERAGIN 2009-2011). El Objetivo ... -
Poniendo en valor el patrimonio físico y deportivo local
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)La empresa de servicios deportivos para la que trabajan los alumnos les ha encargado que elaboren una propuesta de actividades para presentarla a un concurso público cuyo objeto es dar a conocer y poner en valor el patrimonio ... -
¿Por qué la materia es tan diversa y tiene propiedades tan distintas?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)La Química es la ciencia que estudia la materia desde el punto de vista de su constitución, de sus propiedades y de las transformaciones químicas. Ocurre con frecuencia que los estudiantes que acceden a estudios de Grado ... -
¿Por qué son tan útiles los metales?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)Se presenta un tema sobre los metales: las aplicaciones en relación a sus propiedades físicas, la explicación de las mismas en base a su constitución microscópica (teoría del mar de electrones) y submicroscópica ... -
Primer principio de la termodinámica aplicado a la máquina de Carnot
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-08)Desarrollar los concocimientos necesarios a través de la metodología del aprendizaje basado en problemas, para dar solución a un caso práctico que se plantea, donde el aumnado tiene que aplicar el Primer Principio de la ... -
Problemetan oinarritutako ikaskuntza Ekoizpen Sistemen Diseinuan
Ruiz de Arbulo López, Patxi; Zarrabeitia Bilbao, Enara (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-27)
Ekoizpen eta logistika sistemen diseinu, plangintza eta kudeaketa ikasgaia Industria Antolakuntza Ingeniaritza graduko hirugarren mailan ematen da. Irakasgaiak helburu du enpresako ekoizpen eremuaren ikuspegi orokor bat ... -
Programación de un robot planar para que dibuje
Calvo Gordillo, Isidro (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-01)
El proyecto propuesto consiste en la construcción y programación de un robot planar (robot SCARA de dos grados de libertad) que actúa como plotter. El proyecto está diseñado para la asignatura de Informática Industrial de ... -
Programación Paralela: MPI
Martín Aramburu, José Ignacio; ; ; Arregui Uriarte, María Olatz ; Arbelaiz Gallego, Olatz (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-28)
El alumnado debe desarrollar un proyecto en el área de de la programación paralela en sistemas de memoria distribuida, en concreto, en un cluster de cálculo, enfrentándose a un supuesto práctico profesional (en el caso de ... -
Programazio estrategiak irratian eta telebistan
Arana Arrieta, Edorta (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-01-30)
Irratiaren, telebistaren eta interneten programazioaren oinarriaz jabetzea du helburu irakasgai honek. Lehen pausu modura,, gaur egungo eskaintzaren osakera (generoak, formatoak, edukiak…), antolaketa (teknikak, ... -
Programazio Paraleloa: MPI
Martín Aramburu, José Ignacio; ; Arruabarrena Frutos, Agustín; Arregui Uriarte, María Olatz ; Arbelaiz Gallego, Olatz (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-25)
Programazio paraleloko arloan proiektu bat garatu beharko dute ikasleek. Horretarako, memoria banatuko sistema bat erabiliko dute, kalkuluko cluster bat, hain zuzen ere. Proiektuaren bidez, balizko enkargu profesional bat ... -
Proyecto de Investigación en Microbiología Médica
Sevillano Peña, Elena; Mateo Alesanco, Estibaliz (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-12-29)
La asignatura Proyecto de Investigación se imparte en tercer curso del Grado de Medicina de la Facultad de Medicina y Odontología de la UPV/EHU, y tiene una duración de 6 ECTS. El objetivo principal de la asignatura ... -
Proyecto socio educativo de sociología de la educación: ¿cómo ha cambiado tu barrio, pueblo, zona... en los últimos 20 años?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-07-06)En los último 20 años en la sociedad se han dado unos cambios sociales de gran importancia que han influido en nuestros pueblos y comarcas. Se trata de realizar un proyecto socio-educativo que permita un diagnóstico del ... -
Proyectos Arquitectónicos IX
Barrena Etxebarria, Ramón; Mitxelena Etxeberria, Alex (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-24)
Este recurso describe el trabajo a realizar en la asignatura Proyectos Arquitectónicos IX que se imparte en el quinto curso (noveno cuatrimestre) del Grado en Fundamentos de Arquitectura para la aplicación de metodologías ... -
Proyectos en Experimentación en Ingeniería Química I
González Marcos, María Pilar (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-13)
Durante los últimos años, y con el fin de mejorar la formación de los Ingenieros Químicos en competencias básicas, se ha ido modificado el método de impartición y evaluación de la asignatura de Experimentación en Ingeniería ... -
¿Puede la sociedad actual funcionar sin Maestros de Educación Primaria?
Losada Iglesias, Daniel (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-06)
La característica nuclear de una metodología activa como es el Aprendizaje Basado en Problemas (APB) es el trabajo en equipo en modo colaborativo . Se formaron equipos de trabajo de 4 alumnos, los cuales, se comprometieron ... -
¿Puede realmente una iniciativa legislativa popular convertirse en ley?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)Como ciudadano/a intuyes que la actividad parlamentaria podría mejorar mucho si las personas, además de por sus representantes, pudieran en muchos temas de la vida cotidiana presentar iniciativas legislativas. Para ello, ... -
¡Que no hereden un céntimo!
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-10)Una persona de 88 años, que habitaba en una residencia, otorgó –tras sufrir un infarto de miocardio y una hemorragia digestiva, y después de rehusar la intervención de un Notario- un testamento en peligro inminente de ... -
¿Qué hago ahora? Aprendiendo a cuidar en una unidad quirúrgica
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-16)Los estudiantes van a ponerse en el lugar de una enfermera novel, que al iniciar su jornada laboral en una unidad de hospitalización quirúrgica se encuentra con problemas de diferente naturaleza y urgencia. El caso se ha ... -
¿Qué hago con esta mercancía?
Ibarloza Arrizabalaga, Errapel Mirena (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-01)
Aspectos relevantes para utilizar metodologías de aprendizaje basados en proyectos para desarrollar los contenidos asociados a la asignatura de “Introducción a la contabilidad” del Grado de Administración y Dirección de Empresas. -
¿Qué impacto ambiental tiene el tratamiento del agua residual de una localidad?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)La competencia específica de la asignatura Ingeniería Ambiental que cursan los y las estudiantes de Ingeniería Civil es la Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental. Por ello este ...